右图是植物细胞结构的示意图。下列有关该图的叙述,正确的是
A.该图可表示根尖分生区细胞 |
B.①由两层单位膜构成 |
C.②是细胞中的物质转运系统 |
D.③是细胞呼吸和能量代谢的中心 |
科学家在对黄化豌豆幼苗切断实验中,探究生长素和乙烯对幼苗切断生长的影响进行了一系列实验,结果如图所示。由此可初步推测
A.乙烯能够促进果实成熟 |
B.植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
C.植物茎中生长素含量达到一定值时开始合成乙烯 |
D.在植物的生长发育中各种激素相互之间没有作用 |
下图为胶州湾的某食物网简图,下列有关叙述不正确的是
A.该食物网中,带鱼和鳀鱼的关系是捕食和竞争 |
B.食物网中全部生物构成该生态系统的群落 |
C.大量捕捞梭子蟹和鳀鱼可以提高带鱼的产量 |
D.为了可持续发展,捕捞鱼的网眼应该大一些 |
某同学将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别对上面部分作不同激素浸泡处理,一段时间后,结果如图所示(已知整个实验过程中茎段的内外侧激素浓度相同)。下列说法不正确的是
A.该实验可探究IAA和GA对茎段内外侧部位作用的差异 |
B.用不同浓度激素进行实验可探究茎段内外侧对同种激素的敏感程度 |
C.甲组和乙组对比可推测茎的内侧细胞一定比外侧细胞对IAA敏感 |
D.若丙组提高GA浓度进行实验,有可能出现乙组图示的生长状况 |
下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况,下列说法不正确的是
项目 |
昆虫摄食量 |
昆虫粪便量 |
昆虫呼吸消耗量 |
昆虫生长的能量 |
能量(kJ) |
410 |
210 |
130 |
70 |
A.呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因
B.昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
C.昆虫的后一个营养级能够获得的能量最多为14kJ
D.昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ
下列关于种群和群落的叙述中,正确的是
A.种群的数量变化属于群落水平研究的问题 |
B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 |
C.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 |
D.群落中不同种群间竞争的结果可表现相互抑制 |