化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是。
（2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的性。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的是方法是。
（3）金属钛（
）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料。地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为。
（4）防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是：。
走进"化学村"。"化学村"的布局如图：
（1）认识"居民"。①10户"居民"中，俗称熟石灰的是 ，属于氧化物的有 。
②"居民"CO与Fe 2O 3反应的化学方程式为 。
③盐酸有5户相邻的"居民"：Fe 2O 3、CO、Na 2CO 3、NaOH、CaCO 3，其中不能与它发生反应的是
（2）认识"村中的路"，只有相邻且能相互反应的"居民"间才是通路，例如，图中涂成黑色实线的是一条从"Fe 2O 3家"，到达出入口的路，请你在图中涂出一条从"CO 2家"到达任意出入口的路。
工业上用闪锌矿（主要成分是ZnS、FeS）冶炼锌，主要流程如下：
（1）焙烧炉中，ZnS转化为ZnO．补全该反应的化学方程式．
2ZnS+3 2ZnO+2SO 2
（2）酸浸槽中，硫酸与锌焙砂反应得到用于电解的酸浸液，反应过程中国需不断搅拌，其目的是 ．
（3）酸浸渣的主要成分是铁酸锌（ZnFe 2O 4，其中Fe为+3价），底吹炉中，主要发生如下反应：
①3ZnFe 2O 4+C 2Fe 3O 4+3ZnO+CO↑
②ZnFe 2O 4+CO 2FeO+ZnO+CO 2
③ZnO+CO Zn（蒸汽）+CO 2
反应①﹣③中，化合价发生改变的元素有 ．
（4）最终可以获得锌的设备有 ．
科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会，请回答29﹣30题．
小明用蜡烛进行了下列活动．
（1）活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量 （填"大于""等于"或"小于"）燃烧后生成物的总质量．
（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭，产生上述现象的原因是 ．
（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是 （填序号）
| A． |
可观察到蜡烛熄灭 |
| B． |
最终杯中液面高于碗中液面 |
| C． |
该方法能准确测定空气中氧气的含量． |
科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会，请回答29﹣30题．
小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕．
（1）上述原料中，富含糖类的是 ．
（2）下列量杯中，最适合量取80mL牛奶的是 （填序号）．
（3）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是 ．
能源利用与社会可持续发展密切相关，请回答27﹣28题．
我国对海洋温差发电技术的研究位于世界前列，其工作原理示意图如图：
（1）在上述过程中，氨发生的变化属于 （填"物理变化"或"化学变化"）．
（2）与燃煤发电相比，海洋温差发电的优点是 （写出一点即可）．
