央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点。
观点一：“富氧水”富含氧分子，活性强，易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞，能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量。
观点二：“观点一”违背科学常识，是概念炒作，在“忽悠”消费者。
(1)石田教授曾对“富氧水”的效果进行研究。他以10名同学为对象，让同学们在不同时间分别饮用350 mL普通水和“富氧水”，但不告诉他们喝的是哪一种水。同学们喝完水后被要求运动15分钟，然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等的生理指标，结果无明显差异。石田教授研究的主要方法属于_______（填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”）。
(2)人应该是由________系统吸收氧气。下表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分的比较。平静状态下，如果一个人每次吸人与呼出时的气体都是500 mL，氧气的密度为1.4 g/L，根据表中信息，可求得呼吸1次人体可吸收氧气________mg。因此呼吸1分钟（16次）人体吸收的氧气相当于28瓶500 mL富氧水中的溶氧量。
(3)依据(1)、(2)的分析和所掌握的科学知识，你支持哪种观点？
现有以下六种物质，请选择相应物质的字母填空：
A 活性炭 B 酒精 C 钛合金 D 石墨 E．氧气 F．小苏打
（1）化学实验室常用的燃料_________； （2）发酵粉的主要成分_________；
（3）吸附冰箱内的异味________； （4）可用作电极的是___________；
（5）可用于制人造骨的是________； （6）可供给病人呼吸的是_______。
化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
（1）2个氧原子_________； （2）3个四氧化二氮分子___________；
（3）钙离子____________； （4）食盐的主要成分___________；
（5）地壳中含量第二的元素_____； （6）铁在氧气中燃烧的产物__________；
（7）俗称“纯碱”的盐____________； （8）保持水的化学性质的最小粒子__________。
(6分）市场上出售一种叫做“污渍爆炸盐”的洗衣粉，主要成分是过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)溶于水，可生成碳酸钠和过氧化氢。某小组为验证其水溶液的成分，设计如图所示的实验装置。
说明：洗衣粉中其他成分比较稳定，一般不发生化学反应。K1、K2为分液漏斗的活塞开关，K3、K4为弹簧夹，实验前均处于关闭状态。装置的气密性已检查。
⑴A中试剂最好选用____________，B中黑色固体是___________；C中盛装的是______________；
⑵简述实验操作和预期现象。
镀锌铁片是在铁片上均匀镀上一层锌。某小组为测定10g镀锌铁片上锌的质量，设计方案如下：
⑴步骤Ⅰ中溶解锌的化学方程式为__________________________________，步骤Ⅲ洗涤的目的是为了除去___________________________________，步骤Ⅳ是______________________；
⑵利用上述方案进行实验，测定结果偏大，分析原因。
⑶若将方案中的稀盐酸换成硫酸亚铁溶液，为达到实验目的，写出步骤Ⅰ中的具体操作。
实验室里常用以下仪器制取气体。
⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）____________________________；
⑵利用二氧化碳________________________、______________________的性质来检验二氧化碳是否收集满；
⑶将一朵纸花用石蕊溶液染成紫色，放入充满二氧化碳的集气瓶中，可观察到纸花变________，反应的化学方程式为__________________________________。