下列句子中,没有语病的一项是( )
A.大会以后,很多企业领导端正了认识,围绕提高产品质量、提高经济效益为中心,加大了整顿的力度。 |
B.经考古专家 20 多年的整理、研究和发掘,被学术界评定为我国 20 世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得—系列重大成果。 |
C.李少康在师院领导的鼓励和支持下,他四处搜集和研读有关自动化控制的各种资料,运用最新的技术改革了放映设备。 |
D.广东国投破产事件暴露了中国金融业的风险隐患,为非银行金融机构经营管理提供了教训,向我国金融业敲响了警钟。 |
下列各项句子中,“而”的用法与其他不同的一组是( )
A青,取之于蓝而青于蓝
B臂非加长也,而见者也
C吾尝终日而思矣
D惑而不从师(
下列各项中,“其”的用法与其他不同的一项是( )
A今之众人,其下圣人也亦远矣
B圣人之所以为圣,……其皆出于此乎
C爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉(代词,他/他们)
D授之书而习其句读者(代词,、)
下列各项中,“焉”的意义和用法与其他不同的一项是( )
A积土成山,风雨兴焉
B于其身业,则耻师焉
C肉食者谋之,又何间焉
D句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉
下列各项中,“师”的意义与其他不同的一项是 ( )
A古之学者必有师
B犹且从师而问焉
C道之所存,师之所存也
D于其身也,则耻师焉
下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.⑴吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 ⑵假舆马者,非利足也,而致千里 |
B.⑴ 道之所存,师之所存也 ⑵师道之不传也久矣 |
C.⑴生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之 ⑵吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 |
D.⑴君子生非异也,善假于物也 |
⑵青,取之于蓝而青于蓝