请根据题目要求完成下列实验内容。
(1)生物实验中常用各种试剂来鉴定某些物质,请填写下表。
需要鉴定的有物 |
用于鉴定的试剂 |
反应产生的色 |
还原糖 |
斐林试剂 |
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蛋白质 |
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紫色 |
脂肪 |
苏丹Ⅲ |
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(2)通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。
第一步:取两支洁净的相同的试管,分别标号1、2;
第二步:分别向2支试管中加入相应实验液体。1号为__________ ;2号为__________。
第三步:向2试管内分别加入刚配制好的__________。振荡试管,使溶液混合均匀,并将这两只试管放入盛有50—65℃水的大烧杯中,用酒精灯加热2min左右。
第四步:观察并分析试验结果。
①其中实验组为__________试管
②若__________现象,说明该人尿液中有还原糖。
(3)用有机物与特殊物质发生颜色反应来鉴定下列生物组织中的蛋白质:
操作顺序 |
项目 |
1号试管 |
2号试管 |
3号试管 |
1 |
鸡蛋清 |
3ml |
- |
- |
2 |
牛奶 |
- |
3ml |
- |
3 |
豆浆 |
- |
- |
3ml |
4 |
0.1mg/ml的![]() ![]() |
2ml |
2ml |
2ml |
5 |
0.01mg/ml的CuSO4 |
3~4滴 |
3~4滴 |
3~4滴 |
6 |
颜色 |
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① 1号试管颜色反应是__________;3号试管颜色反应是__________;实验结果说__________。
②在加入0.01mg/ml的CuSO43~4滴时不能过量的原因是____________________。
③在做蛋清蛋白质鉴定时为什么一定要充分稀释的原因____________________。
请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。
①________________②_______________③_________________
④________________⑤_______________⑥_________________
⑦________________⑧________________⑨________________
下列分子中,有的是氨基酸,有的不是。请分析回答:
(1)以上5种化合物中属于组成蛋白质的氨基酸是,这些氨基酸种类的不同在于不同。
(2)氨基酸可通过的方式生成多肽。①和⑤形成的化合物中含有氨基个。
请回答胚胎工程和基因工程方面的问题:
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、、
以及在母体中发育和产出等过程。
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其。另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是。
(4)利用基因工程可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是、基因表达载体的构建、和。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、、、和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是(显微注射法、农杆菌转化法),为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是(受精卵、乳腺细胞)。
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合速率的变化情况;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b变化。丁、戊分别表示在一定实验条件下测得的某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系。请分析回答:
(1)甲图中,一昼夜CO2浓度最高和最低的分别是a、b对应的时刻,在a、b两个时刻光合作用强度(“>”、“<”或“=”)呼吸作用的强度。
(2)乙图在B点时改变的某种条件可能是。
(3)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量(填“增多”或“减少”),[H]的含量(填“增多”或“减少”)。
(4)影响图丁中E点上下移动的主要外因是。
(5)绘制下列有关曲线:①乙图中如果在C点时温度降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。②丁图中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,若改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用强度,请在丁图中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;③请在戊图中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系曲线。
中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你分析并回答下列有关问题。
用此装置测量植物真正的光合作用速率,可以用细胞呼吸消耗的氧气量+释放的氧气量来表示。(图中A为开关;B为玻璃钟罩;C为转基因作物;D为烧杯;E为红墨水滴;F为直尺;
化学试剂有NaHCO3溶液和NaOH溶掖。)
(1)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:
①向甲、乙装置的D中放入等量的;
②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于条件下,放在温度等相同的环境中;
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①向甲、乙装置的D中放入等量的;
②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于条件下,放在温度等相同的环境中;
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验 |
实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
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测定植物细胞呼吸 |
甲装置 |
(填“左”或“右”)移1.5厘米 |
乙装置 |
右移0.5厘米 |
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测定植 物净光 合作用 |
甲装置 |
(填“左”或“右”)移4.5厘米 |
乙装置 |
右移0.5厘米 |
(4)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 克。那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖的速率)是克/小时。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是克。(不考虑昼夜温差的影响)