在金属活动性顺序表里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强，在化学反应中越容易失去电子。
(1)
、
、
三种金属在化学反应中失去电子的能力由强到弱的顺序是
(2)
、
、
三种金属的原子结构示意图如右图所示，
请根据这三种金属的原子结构示意图，结合已学过的有关原子结构的知识推测：金属单质失去电子能力的强弱主要与哪些因素有关？
(3)能证明
的金属活动性比
强的方法是：
(4)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来。例如，在溶液中可发生以下反应：
;
由此可以判断硫(
)、溴(
)、碘(
)、氯气(
)四种非金属单质的活动性由弱到强的顺序的是
科学家经过多年研究证明，某些零食中含一定量对人体健康有害的物质，如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5NO）。
（1）丙烯酰胺的一个分子是由个原子构成
（2）丙烯酰胺的相对分子质量是；
（3）丙烯酰胺中碳元素的质量分数是；
（4）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比；
（5）卫生部建议，每天丙烯酰胺的摄入量不多于1μg/kg×体重(kg)。50g某品牌薯片中含丙烯酰胺150μg。若你的体重为50kg，你每天最多吃这种薯片g
根据下面实验装置图，按要求回答有关问题：
（1）图中的仪器名称为：a ; b;
（2）在实验室中用氯酸钾制取氧气时，所发生的化学反应方程式为；用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是；
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是。如果选用C收集，则二氧化碳与水发生反应，反应的化学方程式为；
（4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。
①A实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）；
②B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是。
人类的日常生产、生活都离不开水。
（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________；
（2）实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是(写化学式)，该实验说明水是
由组成的，该反应的方程式是；
（3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是；生活中使硬水软化的一种常用方法是；
（4）下列生活中的做法不利于节约用水的是（多选）。
| A．洗菜的水用来浇花 | B．未喝完的矿泉水随手倒掉 |
| C．用不间断的流水冲洗碗筷 | D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头 |
在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用
表示氯原子，用“
”表示氯气分子，如图为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：
（1）请用给定的符号，在B方框内画出相应数量的B分子模型；
（2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式：
物质的结构决定物质的性质。观察以下示意图，回答问题：
（1）从宏观看以上四种物质都是由________元素组成；
（2）石墨可以导电，金刚石不能，从微观看石墨和金刚石的物理性质不同的原因是的排列方式不同；
从物质分类的角度看，木炭不同于其他三种物质。前面三种属于_______物，木炭属于__________物。