南方某一野外湖泊，正值水草悠悠，碧波荡漾，莲花盛开的季节，鱼儿畅游其中，青蛙在荷叶下乘凉，螃蟹也偶尔爬上岸晒晒太阳，真乃一幅美丽的画卷。结合生物学致使，以下对此美景判断不恰当的是
| A．该湖泊中所有的生物共同构成一个大家庭——群落 |
| B．除以上“画卷”上看到的外，池塘中还有许多细菌等分解者 |
| C．若人类大肆向此湖泊投放污染物，则最糟糕的结果是整个湖泊生态系统崩溃 |
| D．如果条件允许，若干年后该湖泊区域可能会变成树林，此过程属于初生演替 |
某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述正确的是：
| A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 |
| B．a过程能提高突变频率，从而明显缩短了育种年限 |
| C．a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗 |
| D．要获得yyRR，b过程需要进行不断地自交来提高纯合度 |
下列关于人体对病毒免疫过程的说法正确的是：
| A．效应T细胞能通过释放抗体攻击被HIV入侵的细胞 |
| B．患儿感染手足口病毒后，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒 |
| C．注射甲型H1N1疫苗会刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞，对甲型H1Nl病毒有终生免疫作用 |
| D．注射狂犬疫苗后，若遇到狂犬咬伤而感染病毒，相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒 |
．图示中①是把大肠杆菌接种在含有少量葡萄糖和适量乳糖的培养液中的生长曲线，②是某种真菌细胞内有关代谢过程。下列关于这两个图示的说法正确的是：
A．图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶，则分解葡萄糖的酶就不存在了
B．图①中分解乳糖的酶的合成只受基因控制
C．图②中一旦氨基酸A、B抑制了甲酶的活性，它将会永久失活
D．图②中要想提高氨基酸B的产量，可诱变处理该真菌，选育出不能合成乙酶的菌种作为生产菌种
下列生理过程中，存在生物膜融合现象的一组是：
①获得杂交瘤细胞②神经递质的释放③卵细胞与精子的受精作用
④氧气进入细胞的线粒体中⑤胰岛B细胞分泌胰岛素
| A．①②③④ | B．①②③⑤ | C．③④⑤ | D．①③⑤ |
下列关于生命活动调节的叙述，正确的是：
| A．注射大量甲状腺激素后，实验动物体内促甲状腺激素的含量将增加 |
| B．影响高等动物性行为的激素都是由性腺分泌的 |
| C．动物生长激素和植物生长素的化学本质是不一样的 |
| D．动物的行为都是在大脑皮层参与下调节完成的 |