科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。相关说法错误的是
| A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体 |
| B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等 |
| C．由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功 |
| D．判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实并与二倍体结出的果实比较 |
端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列，随细胞分裂次数的增加而变短；癌细胞中因存在延长染色体端粒的端粒酶而可以无限增殖。据此推断正确的是
| A．正常细胞不含有端粒 |
| B．正常细胞缺少组成端粒的原料 |
| C．端粒与细胞分裂次数有关 |
| D．含有端粒酶是细胞癌变的根本原因 |
下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是
| A．多细胞生物的幼体中没有衰老细胞 |
| B．细胞凋亡是一种病理性死亡 |
| C．细胞分化只发生在胚胎时期 |
| D．癌细胞膜表面的糖蛋白减少，黏着性降低 |
下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是
| A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 |
| B．由于分化，在生物体内细胞的全能性不能表达 |
| C．与受精卵相反，卵细胞高度分化，全能性很低 |
| D．在一定条件下，离体培养的植物细胞能表现出全能性 |
下列关于细胞分化不同水平的分析，不正确的是
| A．从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果 |
| B．从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果 |
| C．从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果 |
| D．从遗传物质的角度分析,细胞分化时细胞中的遗传物质发生了变化 |
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是
| A．图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的细胞 |
| B．图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 |
| C．图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的细胞 |
| D．持续观察图3中的一个处于间期的细胞，可看见它从间期进入分裂期的全过程 |