孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是
| A．“ F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 |
| B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
| C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
| D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说内容 |
下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是
| A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 |
| B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体 |
| C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株 |
| D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果 |
下列有关生物工程的叙述正确的是
| A．应用基因诊断技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达 |
| B．筛选产生抗体的细胞需要使用抗原—抗体杂交法 |
| C．茎尖细胞具有很强的分裂能为，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株 |
| D．将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中，获得克隆牛是一种培育新品种的方式 |
下列属于克隆的过程是
①将目的基因与载体结合并在受体细胞中进行扩增
②由一个细胞经过有丝分裂形成细胞群
③通过植物组织培养将离体细胞培养成完整植株
④固体培养基上的一个细菌繁殖形成一个菌群
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中才能发育成新个体，最主要的原因是
| A．卵母细胞大，便于操作 |
| B．卵母细胞含有的营养物质多 |
| C．卵母细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达 |
| D．卵母细胞才具有全能性 |
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是
| A．离体组织的细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| B．对植物组织的培养液和培养材料可用高压蒸汽灭菌 |
| C．培养液中的植物激素影响愈伤组织的生长和分化 |
| D．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |