下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。
| 组合] |
亲本表现型 |
F1的表现型和植株数目 |
|
| 紫 花 |
白 花 |
||
| 一 |
紫花×白花 |
405 |
411 |
| 二 |
白花×白花 |
0 |
820 |
| 三 |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
（1）根据组合 可判出 花为显性性状。判断依据 。
（2）组合一中紫花基因型为 ，该组交配方式为 。
（3）组合三中，F1中紫花基因型为 ，其中纯合子比例为 。
(10分)某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(一种病毒，含有蛋白质和另外一种物质)、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是____________。
(2)含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是____________。
(3)没有细胞结构的生物是____________；具有细胞结构但没有成形的细胞核的生物是____
________，它属于____________生物。
(4)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是____________。
(5)从上述分析可以看出，生物中都含有____________和____________两种成分。这两种成分中占细胞鲜重较少的是____________，它对生物体的___________________有极其重要的作用。
实验室中培养微生物，其中培养基A培养的是大肠杆菌，培养基B培养的是酵母菌，培养基C培养基被污染后，又滋生了别的细菌和真菌，在这个培养基上从生命系统的结构层次来
分析，培养基A中的大肠杆菌菌落属于____________，其中的一个大肠杆菌属于____________，整个培养基C中的所有微生物构成了____________。若在光学显微镜下观察细菌与酵母菌，他们最大的区别是____________。
（1）一个蛋白质分子或氧原子是一个系统吗？____________（答：是、否）。
（2）如果是，它们是不是生命系统？____________（答：是、否）。请说明理由：____________。
（3）____________是地球上最基本的生命系统。
（4）各种生物的生命活动都是在____________或在____________完成的。
（5）多糖、蛋白质、核酸等都是____________，又称为单体的____________，每个单体都以若干个相连的____________构成的____________为基本骨架，由许多单体连接成____________。科学家因此说，“____________是生命的核心元素”。
（6）组成细胞的化学元素大多以____________的形式存在。细胞中绝大部分的水是____________水。
生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。下图甲、乙分别表示某种生物细胞。请据图回答相关的问题：
甲乙
（1）甲图中，参与分泌蛋白合成的细胞结构包括___________________（填图中序号）。
（2）如果7是该细胞分泌的一种蛋白质，请写出下列过程进行的场所：肽链的形成是在[ ] _______中，肽链经初步加工并形成一定空间结构的蛋白质是在[ ]_________中，然后在[ ]_________中进一步修饰加工，蛋白质加工完成后由③“出芽”形成移动到细胞膜,与细胞膜融合将蛋白质分泌至细胞外。
（3）若甲图表示人体的唾液腺细胞，则⑦部位的物质为。
（4）乙为细胞，甲图与乙图均有的细胞器是：。
（5）甲乙两种细胞的主要区别是。
右图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：(共16分)
(1)在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是[ ]
它的化学组成为。
(2)如果此细胞是洋葱根细胞，则应该没有[ ]＿＿＿＿＿＿。
(3)该细胞中有,而高等动物细胞没有的细胞器是[ ]＿＿＿＿＿＿＿和[ ]＿＿＿＿＿＿＿。该细胞没有而动物细胞有,且与细胞分裂有关的细胞器是＿＿＿＿＿＿＿.
(4) 结构2对细胞有支持和保护作用,它由＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿组成. m]