（每空2分，共18分）下图分别表示生物体内的生物大分子的部分-优题课

生长素具有促进植物生长的作用，乙烯有抑制植物生长的作用。右图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况。现已知，近地侧生长素（IAA）浓度高于背地侧；根对IAA的敏感性高于茎。

有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。
（1）此人设置的空白对照组是______。
（2）本实验的自变量是______，因变量是______。
（3）据此实验结果，可推知图中根向地生长的原因是______。
（4）请你用表格形式呈现本实验的设计思路。

将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。请回答下列问题：

（1）图二中的b点对应于图一中的________点，导致图二曲线在b点上升的原因是_______。
（2）图一中的C点对应于图二中的_______点，其生理含义是_______。
（3）到达图二中_______点时，植物体积累的有机物最多。i点时植物的生理状态是_______。
（4）经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会_______。（填“增加”、“减少”或“不变”）

运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位。研究发现：用人的细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体。杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失，只剩一条或几条。右图是人的缺乏 HGPRT 酶突变细胞株（HGPRT -）和小鼠的缺乏 TK 酶细胞株（TK一）融合后并在 HAT 培养液中培养的过程，结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有 3 号染色体或 17 号染色体或两者都有。已知只有同时具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁殖。

（l）体细胞杂交克服了＿＿＿＿＿＿＿＿，过程 ① 常用的生物方法是＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）过程 ② 中，为了防止细菌的污染，所用培养液应该添加一定量的＿＿＿＿，此外，还要定期用＿＿＿＿处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液。
( 3 ）从培养过程看， HAT 培养液不仅能提供养料，还起＿＿＿＿作用
( 4 ）从图示结果看，可以确定人的＿＿＿＿基因位于＿＿＿＿号染色体；该方法可以对鼠基因定位吗？＿＿＿＿

某一实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全。

（1）制备固定化酵母细胞常用＿＿＿＿法。
（2）制备固定化酵母细胞的过程为：
① 使干酵母与＿＿＿＿混合并搅拌，使酵母菌活化；
② 将无水CaCl₂溶解在蒸馏水中，配成 CaCl₂溶液；
③ 用酒精灯加热配制海藻酸钠溶液；
④ 海藻酸钠溶液冷却至常温再加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀；
⑤ 用注射器将＿＿＿＿＿＿＿＿的混合物缓慢滴入氯化钙溶液中。
（3）该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵。 a 是固定化酵母， b 是反应柱。
①从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②要想得到较多的酒精，加入反应液后的操作是＿＿＿＿活塞 1 和＿＿＿＿活塞 2。
③ 为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复利用，实验过程一定要在＿＿＿＿条件下进行。
④ 装置中的长导管起的作用是＿＿＿＿。

美英两位科学家因为在胚胎干细胞研究方面的“基因靶向”技术获得 2007 年度诺贝尔生理学或医学奖。“基因靶向”技术是指利用细胞脱氧核糖核酸（ DNA ）可与外源性 DNA 同源序列发生同源重组的性质，定向改造生物某一基因的技术。有科研小组通过下图所示的“基因靶向”技术将小鼠棕褐色的毛色基因导入黑色纯种小鼠细胞的 ES 细胞中。请据图回答下列问题：

（1）ES 细胞来自第 3.5 天小鼠囊胚中的＿＿＿＿（填字母）细胞，理论上该细胞在功能上具有＿＿＿＿。
（2）在胚胎移植过程中，供、受体动物选择好后，要用激素进行＿＿＿＿的处理，使供、受体的生理状态相同，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。
（3）该实验得到的带突变基因的嵌合体小鼠体内有＿＿＿＿种基因型的体细胞。
（4）取患者的淋巴细胞（脐带血细胞）作为＿＿＿＿，插入正常的外源基因后，再回输体内，以替代、修复或纠正有缺陷的基因，这种方法称为＿＿＿＿；但如果外源基因随机插入，会因位置效应引起紊乱，而＿＿＿＿＿＿＿＿很好地解决了这一问题。
（5）与该技术相似，将抗虫基因导入棉花细胞中后可以通过＿＿＿＿＿＿技术，大量获得抗虫棉。