初中化学实验中，有许多涉及操作上"先"与"后"的问题，如果把"先"与"后"顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故发生。请将下列操作中的"先"补充完整。
(1)用排水法收集气体完毕，在熄灭酒精灯前应该先；
(2)点燃可燃性气体前应该先；
(3)实验室制取气体时，在向装置中装入药品前应该先。
请根据下图回答下列问题：
（1）指出下列编号仪器的名称：X ；Y 。
（2）实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时，应选用 （填装置编号 ）作发生装置，该反应的符号表达式为： ，若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号）。最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是:___ _ 。
（3）写出实验室用H2O2制取氧气的表达式为 ，
（4）选用D装置收集氧气的原因是 。
（5）李刚同学想用装置F来收集氧气，氧气应该从 （填导管编号a或b，下同）通入，若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管 和c导管连接。
（6）某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的
①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物
| A．①②③④⑤⑥⑦ | B．①②③⑤⑥⑦ |
| C．①②③④⑤ | D．①②③⑤ |
（7）实验室内用块状固体碳化钙与水反应制取乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是（）
请写出防止水体污染的三种具体方法：
物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：
| 实验 |
实验步骤 |
实验现象 |
反应的文字表达式 |
|
| A |
①木炭在空气中燃烧 |
①木炭红热 |
放热，产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 |
______________________ |
| ②木炭在氧气中燃烧 |
②_________ |
|||
| B |
③硫在空气中燃烧 |
③微弱的淡蓝色火焰 |
|
______________________ |
| ④硫在氧气中燃烧 |
④________ |
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的结论是： 。
化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。
例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。
（1）化合反应和氧化反应属于什么关系？
（2）混合物和纯净物属于什么关系？
某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是？