下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
| A．模拟／模板认识／标识剥夺／剥离 |
| B．朝圣／朝霞提防／提问绿茵／绿林 |
| C．啜饮/ 辍学 妍媸/嗤笑 联袂/抉择 |
| D．徘徊/ 脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍 |
下列实词解释错误的一句（）
| A．士大夫之族族，类 | B．今其智乃反不能及乃，竟 |
| C．君子不齿齿，并列、排列 | D．圣人无常师常，经常 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。， ，，；，，结果也受到了大自然的报复。
① 有的国家希望做到“天人合一”
② 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然
③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自 然”
④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的
⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看，大自然真的被他们征服了
| A．②③①④⑤⑥ | B．②③⑥④①⑤ |
| C．③①⑤②④⑥ | D．③④②①⑥⑤ |
下列各句中，没有语病的一句是（）
| A．葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。 |
| B．荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 |
| C．王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。 |
| D．阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。 |
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
| A．有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。 |
| B．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。 |
| C．对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。 |
| D．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。 |
依次填入下列横线中的词语，最恰当的一组是（）
（1）勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远。
（2）科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将危害科学。
（3）高三复习越来越深入，但有的同学仍很，对许多问题不求甚解，只知其然不知其所以然。
| A．轻盈曲解急躁 | B．清莹曲解浮躁 |
| C．清莹误解浮躁 | D．轻盈误解急躁 |