用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中：(g取9.8 m/s2)
(1)运用公式mv2＝mgh时对实验条件的要求是________________．为此目的，所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近__________．
(2)若实验中所用重物质量m＝1 kg，打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02 s，则记录B点时，重物速度vB＝________，重物动能Ek＝________；从开始下落起至B点，重物的重力势能减小量是__________，由此可得出的结论是____________________________________．
(3)根据纸带算出各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图象应是图中的 ( )
在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：
| 器材 |
规格 |
| 待测干电池 |
电动势为1.5V，内电阻小于0.1Ω |
| 电流表G |
满偏电流3mA，内阻Rg=10Ω |
| 电流表A |
量程0~0.6A，内电阻0.1Ω |
| 滑动变阻器R1 |
最大阻值为20Ω，额定电流为10A |
| 滑动变阻器R2 |
最大阻值为200Ω，额定电流为1A |
| 定值电阻R0 |
990Ω |
| 开关、若干导线 |
（1）某同学发现上述器材中虽然没有电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了如图所示中的甲的（a）、（b）两个参考实验电路，其中合理的是图所示的电路；在该电路中，为了操作方便且能准确地进行测量，滑动变阻器应选。（填“R1”或者“R2”）
（2）该同学顺利完成实验，测出的数据经转换后如下表所示。请你根据这些数据帮他在下面坐标图中画出U—I图象，并由图得出电池的电动势E = ▲V，内阻r = ▲Ω；
某同学通过实验研究一个小灯泡灯丝的伏安特性，下表是他在实验时获得的通过灯泡的电流I和灯泡两端电压U的一系列数据。
| I/A |
0 |
0.14 |
0.23 |
0.36 |
0.42 |
0.46 |
0.49 |
| U/V |
0 |
0.69 |
1.15 |
2.15 |
3.05 |
4.15 |
5.15 |
（1）请在坐标图中描绘出这个小灯泡的U-I图线。
（2）请比较电压为1.0V与3.0V时小灯泡的电阻大小，并说明其原因。
（3）实验前，实验室里有下列器材，这位同学在实验过程中选用的是（填字母代号）。
A．直流电源
B．0～30Ω的滑动变阻器
C．电压表（0～15V，内阻约15kΩ）
D．电压表（0～3V，内阻约3kΩ）
E．电流表（0～0.6A，内阻约0.1Ω）
F．电流表（0～3A，内阻约0.01Ω）
G．开关
H．导线
（4）实验时，这位同学应选用下列所示的电路图。
读出下列测量的读数。
在“测定金属的电阻率”的实验中，某同学进行了如下操作：
①用毫米刻度尺测量接入电路中的金属丝的长度l。再用螺旋测微器测量金属丝的直径D，某次测量结果如图3所示，则这次测量的读数D=mm。
②为了合理选择实验方案和器材，首先使用欧姆表（×l挡）粗测拟接入电路的金属丝的阻值R。欧姆表调零后，将表笔分别与金属丝两端连接，某次测量结果如图4所示，则这次测量的读数R=____Ω。
③使用电流表和电压表更精确地测量金属丝的阻值。为了安全、准确、方便地完成实验，除电源（电动势为4V，内阻很小）、待测电阻丝、导线、开关外，电压表应选用，电流表应选用____，滑动变阻器应选用（选填下表中器材前的字母）。
④若采用图5所示的电路测量金属丝的电阻，电压表的左端应与电路中的____点相连（选填“a”或“b”）。若某次测量中，电压表和电流表读数分别为U和I，请用上述直接测量的物理量（D、l、U、I）写出电阻率ρ的计算式：ρ=__。
⑤右方框中所列的是一些材料在20℃时的电阻率。实验中使用的金属丝是方框中列出的的某一种材料。某次实验中，测得金属丝的长度为52．80cm，直径为0．495mm，阻值为2．9Ω。则金属丝的材料为.（选填金属名称）。
（l）如图1所示，某同学在“测定玻璃的折射率”的实验中，先将白纸平铺在木板上并用图钉固定，玻璃砖平放在白纸上，然后在白纸上确定玻璃砖的界面aa′和bb′。O为直线AO与aa'的交点。在直线OA上竖直地插上Pl、P2两枚大头针。
①该同学接下来要完成的必要步骤有。
| A．插上大头针P3，使P3仅挡住P2的像 |
| B．插上大头针P3，使P3挡住P1的像和P2的像 |
| C．插上大头针P4，使P4仅挡住P3 |
| D．插上大头针P4，使P4挡住P3和P1、P2的像 |
②过P3、P4作直线交bb′于O′，过O′作垂直于bb′的直线NN′，连接OO′。测得图1中角α和β的大小。则玻璃砖的折射率n=。
③如图所示，该同学在实验中将玻璃砖界面aa′和bb′的间距画得稍宽。若其他操作正确，则折射率的测量值____准确值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。