．右图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是
| A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开 |
| B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体 |
C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只 含2个染色体组 |
| D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂 |
下列有关细胞学说的地位和意义的叙述，不正确的是（）
| A．动植物通过细胞这一结构统一起来了，揭示了各种生物间有着或近或远的亲缘关系 |
| B．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
| C．细胞学说被列为19世纪自然科学三大发现之一，它为辨证唯物主义世界观奠定了基础 |
| D．阐明了一切生物（包括动植物）都是以细胞为基本单位，论证了生物界的统一性 |
下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）
| A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 | B．葡萄糖、淀粉、果糖 |
| C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 | D．麦芽糖、果糖、乳糖 |
在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）
| A．Fe Mn Zn Mg | B．Zn Cu Mg Ca |
| C．Zn Cu B Mn | D．Mg Mn Cu Mo |
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）
| A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
| B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
| C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 |
| D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 |
下图所示为某细胞进行某种生命活动前后几种生物膜面积的变化，在此变化过程中有可能合成（）
| A．血红蛋白 | B．呼吸酶 | C．糖原 | D．胃蛋白酶原 |