右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：
（1）步骤①是 ，分离出有活力的原生质体，最常用的
方法是____________
（2）步骤③一般常用的化学试剂是________，目的是诱导不同植物体
细胞的原生质体的融合。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段
是植物组织培养，其中步骤④相当于___________，步骤⑤相当
于____________。
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使远缘杂交亲本的
遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因__________ _ ______。
（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为________倍体。
（6）从理论上讲，杂种植株的育性为______ ___。若运用传统有性杂交
方法能否实现？ 并说明理由____ ____________。
南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：
(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。可据此判断，________为显性，__________为隐性。
(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a)，则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是________。
(3)实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形＝9∶6∶1。依据实验结果判断，南瓜果形性状受对基因的控制，符合基因的__________(分离/自由组合)定律。
(4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释，测交的亲本基因组合是________。预测测交子代性状分离的结果应该是______________________。
下图表示一个红绿色盲家系，正常基因用B表示，患病基因用b表示。
(1)该病的致病基因在染色体上，人群中该病患者的性别以居多。
(2)I
的基因型为，Ⅱ
的基因型为。6号是色盲基因携带者的概率是。
（3）3和4再生一个女孩患色盲的概率是。
下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，请据图回答下列问题：
（1）图中具有同源染色体的是；具染色单体的是。
（2）②图所处分裂时期是,图中有个染色体，有个DNA分子, 有个染色单体。
（3）④图分裂产生的子细胞称为；子细胞中含条染色体。
（4）该动物的体细胞中有对同源染色体,次级精母细胞中含条染色体。
（5）在正常情况下，动物体内的4个精原细胞能产生个精子， 5个卵原细胞能产生个卵细胞。
下图表示某动物细胞中染色体和染色体上的基因，请据图回答：
（1）基因和染色体行为存在着明显的关系。
（2）染色体的主要成分和。
（3）图中染色体1与2(或3与4)是一对；该细胞中有对等位基因；若进行减数分裂，可形成个四分体；若进行有丝分裂，在后期具有条染色体。
（4）该细胞能形成种配子。
如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。
（1）胚芽鞘的生长情况是：
甲；乙；丙；丁；戊
①直立生长②向右生长③向左生长④不生长，也不弯曲
（2）通过以上实验可知：感受光刺激的部位是，向光弯曲的部位是。
（3）植物向光弯曲生长的原因是