据台湾TVBS电视台报道：3月27日，一名40岁左右大陆游客-优题课

综合性学习。

为传承红色文化，展现美好生活，郴州"村晚"活动将在汝城县沙洲村举行。请你作为活动志愿者，参与下列活动。

[拟欢迎语]为欢迎来宾，活动宣传组准备在现场悬挂一条标语，请你代为拟写。

[补写对联]活动资料组正在根据下面两则"链接材料"拟写对联，但对下联末尾三个字把握不准，请你补写完整，便于张贴在"村晚"演出舞台两侧。

链接材料1：

1934年11月，中央红军迫于严峻形势放弃汝城县城，翻过大山向宜章进军，经过汝城县文明乡（当时叫文明司）的沙洲村。11月6日，三位女红军住进农民徐解秀家里，当天晚上四人睡在一起，盖的是她床上的一块烂棉絮和红军的一条被子。第二天临走时，为感谢徐解秀，女红军把她们仅有的一条被子剪了一半送给她。徐解秀后来回忆说："虽然那时候为了红军留下的半条被子吃了点儿苦，不过也让我明白了一个道理，什么叫红军？什么叫共产党？共产党就是自己只有一条被子，也要给穷苦人半条的人。"

链接材料2：

2021年1月4日，中共中央国务院中央一芳文件提出全面推进乡村据头，力争举全党全社会之力加快农业农村现代化，积极谋划乡村振兴快速发展之路，让百万乡村的广大农民过上更加美好的生活。

上联：岁月沧桑半条被子铸经典

下联：党恩浩荡百万乡村　　

[邀请专家]"村晚"民俗展示活动环节需当地民俗研究专家位"会务组委托前往邀请，你对他说：" 　　"。

请结合语境，将"临本"，"模本"两个词分别填写到相应的括号中。

观古书帖，当澄心定虑，明辨真伪；得结构而不得锋芒者，（A 　　）也；得笔意而不得）位置者，（B 　　）也；笔势不联属，字形如算子者，（集书）也；形迹虽存，而真彩神气索然者，（双钩）也。

2021年是中国共产党建党100周年，"七一"前夕，为向党的生日献礼，向阳中学八（1）班开展以"讴歌时代•红心向党"为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

（1）【回眸百年--为你而颂】为突出本次活动主题，需要一条宣传标语。请结合主持人的开场白，并根据划线句拟写宣传语的下半句。

百年大党风华正茂恰青春。100年前，中国共产党从嘉兴南湖起航，前赴后继用苦难、拼搏、泪水汇聚成坚不可摧的磅礴力量； 100年后，中国共产党人勇当舵手，扬起复兴民族的风帆，坚守着为共产主义事业不懈奋斗的政治信仰。今天我们欢聚一堂，载歌载舞，讴歌伟大的中国共产党。

上句：南湖起航汇聚磅礴力量

下句：　　

（2）【唱响心声--为你而歌】走近革命烈士，英雄从未走远。在"配乐诵家书"环节，某同学朗诵襄阳籍烈士毛庭芳的家书，你为他选择最合适的背景音乐是　

中国青年决不会任人宰割，头可断，血可流。战死不做亡国奴！这就是我的决心。为了中国人能扬眉吐气自由地生活，何惧流尽最后一滴鲜血！

--毛庭芳家书

备选音乐：A．悠扬的乐曲B．激昂的乐曲C．欢快的乐曲

（3）【见证历程--为你而赞】山河锦绣，国泰民安，从来都离不开党的正确领导。请综合下面三则材料，用一句话写出你的探究结论。

材料一：截至2020年底，9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，128万个贫困村全部出列。党的十八大以来，平均每年1000多万人脱贫，相当于一个中等国家人口脱贫。脱贫攻坚的全面胜利体现了伟大的中国力量。

材料二：在全球新冠肺炎疫情加剧蔓延的大背景下，2020年中国国内生产总值迈上百万亿元新台阶，经济总量实现历史性突破。按可比价格计算，比上年增长2.3%，成为全球唯一实现正增长的主要经济体。

材料三：南水北调，这个旨在破解我国水资源分布"北缺南丰"难题的超级工程，是世界上最大的调水工程。东、中线一期主体工程建成通水以来，已累计调水400多亿立方米。日前润泽40多座大中型城市、惠泽人口超1.3亿人。

（4）【攀登高峰--为你而播】下面是5月15日祝融号火星车抵达火星后发布的一条微博。请把以下内容及时转述给全班同学知晓。

我是祝融号火星车，今天，我搭乘"天问一号探测器"抵达了火星表面，着陆地点位于火星北半球乌托邦平原由部预选区。这一刻，让大家久等了！

根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

"飞天"是古老的东方梦想。但是长久以来，它只能流传于神秘的传说里。描绘在岩洞的壁画上，雕刻在苍穹　　仰望者的心头。直到新世纪，"飞天"才真正从神话传说到现实生活、从壁画中翩　　然跃上九霄。

根据要求完成问题。

【材料1】

中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》，落实"五育"并举的指导方针。《中国教育现代化2035》提出：要注重学生的全面发展，促进德育、智育、体育、关育和劳动教育的有机融合。

【材料2】

教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中强调：学校可以根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生走出校园，体验与平常不同的生活。

基于以上材料所反映的时代背景，学校准备开展以"走进田间"为主题的综合性学习活动。

（1）为了更好地落实"五育"并举的要求，需要你就本次综合性学习"走进田间"设计一些具体的活动内容。请你从"五育"（德、智、体、美、劳）的不同方面设计出三项具体的活动内容。

（2）在本次综合性学习的动员会上，需要你谈谈中学生"走进田间"的意义。请把你要说的话写在下面。（100～120字）