下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．培养基中的生长素和细胞分裂素比例会影响愈伤组织的生长和分化 |
| C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，下列有关叙述错误的是( )
| A．a点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化 |
| B．如果温度下降5 ℃，b点将下移 |
| C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
| D．bc段催化速率不再增加的限制因素是酶数量和酶活性 |
关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是( )
| A．DNA复制需要消耗能量 |
| B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量 |
| C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP |
| D．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生 |
下列有关酶特性的相关实验设计中，最科学、严谨的一项是( )
| 选项 |
实验目的 |
实验设计 |
| A |
验证pH对酶催化速率的影响 |
向三支试管分别依次加入1 mL新鲜唾液、2 mL 3%的可溶性淀粉溶液，再分别加入1 mL不同pH的缓冲液，适宜温度保温5 min后用斐林试剂检验 |
| B |
验证酶的高效性 |
A组：2 mL 3%的H2O2溶液＋1 mL过氧化氢酶，观察气泡冒出情况 B组：2 mL 3%的H2O2溶液＋1 mLFeCl3溶液，观察气泡冒出情况 |
| C |
探究酶作用的适宜温度 |
5 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋2 mL新鲜唾液＋碘液，每隔5 min将溶液温度升高10 ℃，观察溶液颜色变化 |
| D |
验证酶的专一性 |
实验组：2 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋1 mL新鲜唾液，保温5 min后碘液检验 对照组：2 mL 3%的蔗糖溶液＋1 mL新鲜唾液，保温5 min后碘液检验 |
人体中某一过程如图所示，如果温度增加到42 ℃，引起酶的活性部位改变，会引起( )
| A．蛋白质被消化得更快 |
| B．蛋白质被消化得较慢或不能被消化 |
| C．氨基酸缩合速率加快 |
| D．氨基酸缩合速率减慢或不能发生缩合 |
下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是( )
①离子的跨膜运输均需要细胞提供ATP ②静息状态下的神经细胞内不进行离子的跨膜运输 ③甘油能否进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体蛋白的数量 ④细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关
| A．0项 | B．1项 | C．3项 | D．4项 |