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(本题6分)解分式方程:

科目 数学   题型 计算题   难度 较易
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先化简,再求值: ( x 2 5 x + 2 ) 2 x + 4 x 2 3 x ,其中 x = ( 1 π ) 0 | 1 2 |

先化简,再求值: ( 1 1 x + 2 ) ÷ x 2 + 2 x + 1 2 x + 4 ,其中 x = 2 1

先化简,再求值: ( 8 a + 3 + a 3 ) ÷ a 2 + 2 a + 1 a + 3 ,其中 a 为不等式组 a 1 < 2 2 a + 1 2 > 3 的整数解.

先化简,再求值: ( 1 a + b a b ) ÷ b a 2 b 2 ,其中 a = 3 2 b = 5 3

在综合与实践活动中,活动小组对学校400米的跑道进行规划设计,跑道由两段直道和两端是半圆弧的跑道组成.其中400米跑道最内圈为400米,两端半圆弧的半径为36米. ( π 3 . 14 )

(1)求400米跑道中一段直道的长度;

(2)在活动中发现跑道周长(单位:米)随跑道宽度(距最内圈的距离,单位:米)的变化而变化.请完成下表:

跑道宽度 /

0

1

2

3

4

5

跑道周长 /

400






若设 x 表示跑道宽度(单位:米), y 表示该跑道周长(单位:米),试写出 y x 的函数关系式:

(3)将446米的跑道周长作为400米跑道场地的最外沿,那么它与最内圈(跑道周长400米)形成的区域最多能铺设道宽为1.2米的跑道多少条?

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