下图为甲、乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图,由下图可知
A.甲乙都是二倍体 |
B.甲是三倍体,乙是二倍体 |
C.甲是二倍体,乙是四倍体 |
D.甲是三倍体,乙是四倍体 |
下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,下列有关分析正确的是( )。
A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压 |
B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理 |
C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基 |
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性 |
下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,下列叙述中,正确的是( )。
A.②和③阶段会发生减数分裂 |
B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 |
C.①阶段有细胞增殖但无细胞分化 |
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 |
关于现代生物技术应用的叙述,错误的是
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 |
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 |
C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 |
D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育 |
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )。
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 |
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 |
下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是( )。
A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 |
B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停止 |
C.动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变 |
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞 |