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题文

一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中,由于某些因素刺激,可能重新恢复为正常翅,这些个体成为回复体。若是由于基因H重新变成h,则称为真回复体;若是体内另外一对基因RR变为rr,从而抑制基因H的表达,则称为假回复体。分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为                                                 
(2)现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体,为了确定其基因型,可以选择使其与表现型为                       的纯合果蝇杂交。若杂交后代为                  ,则这批果蝇为真回复体,若杂交后代表现为                     ,则这批果蝇为假回复体。
(3)若实验结果表明这批果蝇为假回复体,想进一步检测这两对基因是否在一对同源染色体上,你该如何设计杂交试验?请写出主要实验步骤。
第一步                                                                     
 
第二步                                                                       
 
若两对基因分别位于两对染色体上,你应该看到的现象为                           

科目 生物   题型 综合题   难度 未知
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如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:

(1)图A、B中,A具有而B不具有的细胞结构是_________;B具有而A不具有的细胞器是________________________(至少填写2种)。
(2)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图________;图D中,箭头①②分别表示________和________气体在两种细胞器中的出入情况。
(3)A、B、C中,经有丝分裂产生的细胞是图_________,参与该过程的细胞器主要有_________________________________________(至少填写3种)。
(4)A、B、C中,所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______,C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是____________。图B所示细胞处于______________状态。

上面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据图回答问题:

(1)甲图表示分裂期,判断的依据是
。分裂产生的子细胞是细胞。
(2)乙图表示分裂期,分裂产生的子细胞是细胞。
(3)丙图表示分裂期,分裂产生的子细胞中有条染色体。
(4)丁图表示分裂期,该细胞中有对同源染色体,条染色体,条染色单体。

下图是某家系红绿色盲病遗传的图解。图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外,其他人视觉都正常,问:

(1)Ⅲ3的基因型是______________,Ⅲ2的可能基因型是_________________________。
(2)Ⅰ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是___________________,该男孩称呼其为______________;
(3)Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是_____。如果她与一个其父是色盲的正常男人结婚,第一胎是色盲男孩的概率是__________。

如下图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图,请据图回答:

(1)该图属于分裂的阶段,细胞中有条染色单体.
(2)减数第一次分裂时,要分离的染色体是
(3)该细胞全部分裂完成后,可形成个子细胞,它们的名称是
(4)图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是
(5)a和a′互称为,它们是在期经过了而形成的.a′和b在时期可能发生现象.

下表是豌豆5种杂交的实验统计数据.
据下表回答:

亲本组合
后代的表现型及其株数
组别
表现型
高茎
红花
高茎
白花
矮茎
红花
矮茎
白花





高茎红花×矮茎红花
高茎红花×高茎白花
高茎红花×矮茎红花
高茎红花×矮茎白花
高茎白花×矮茎红花
627
724
953
1251
517
203
750
317
0
523
617
243
0
1301
499
212
262
0
0
507

(1)上述两种相对性状中,显性性状为
(2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型.以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的显、隐性基因.
甲组合为
乙组合为
丙组合为
丁组合为
戊组合为

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