课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面．当用手轻轻拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音，不改变刻度尺伸出桌面的长度，用更大的力拨动，所听到的声音发生了变化．图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声．当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小．这两个实验能说明声音的传播需要介质的是 ▲ (甲／乙)实验，另一个实验则说明了 ▲ ．
下列是四种光学现象，你知道它们是如何形成的吗？
（1）树荫下形成圆形光斑，是由于光形成的太阳倒立（选填“虚”“实”）像；
（2）海市蜃楼主要是由于光的射形成的；
（3）雨后彩虹是空气中的水滴（相当于三棱镜）将太阳光形成的；
（4）看到水中的“鱼”比真的浅，这个“鱼”是由于光的射形成鱼的（选填“虚”“实”）像。
如图8所示竖直的虚线为法线，水平的实线为两种介质的分界面，反射角等于，折射角等于。
学校前厅竖立着一块平面镜，当同学们走近镜子时，看到镜中自己像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”)；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是______的。若其中一位同学身高1.8米距镜2米，则他在镜中的像距这位同学
米；像高米。
.电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速(大或小)，真空中的光速为m/s。
运用声呐系统可以探测海洋深度。声呐发射的是波，在与海平面垂直的方向上向海底发射，如果经6s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为__________m（海水中声速是1500m/s）。但是，声呐却不能用于测地球与月球的距离，这是因为______ ____。