如图所示，是小聪“探究串联电路电压规律”的活动过程：
（1）他用电压表测出3次AB、BC、AC两端的电压值分别为2V、2V、4V，于是分析数据把课本上的规律补充了这样一句话：串联电路中各部分电路两端的电压也相等。你认为这个结论_______（选填“正确”或“不正确”），理由是 。
（2）实验过程中小聪不小心把一个灯泡的玻璃碰碎了，这时他发现了奇怪的现象：没坏的灯泡变亮了，而坏的那个不亮了。对于上述的现象请你写出一个
猜想： 。
（3）请你帮小聪设计一个记录实验数据的表格。
小华同学在“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验中，他把物体用垂直于竖直墙壁的力F压压紧在墙壁上，同时用竖直向上的力F匀速拉动物体向上运动，如图所示，保持其他条件不变的情况下，通过改变F压来改变物体与墙壁之间压力的大小。经过多次实验测量F压、F，记录了如下实验数据：
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| F压/N |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| F/N |
1 |
1.2 |
1.4 |
1.6 |
1.8 |
（1）实验中，拉力 F(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体所受滑动摩擦力Ff。
（2）根据表中测量数据可以得出，滑动摩擦力与压力大小之间的定性关系是：
（3）在图中画出F与F压关系的图像。分析图像可知，物体重力大小为N。
小红同学在做“测量小灯泡的额定功率”实验时，连接的实物电路图如图所示。其中小灯泡的额定电压为3.0V，额定功率小于1W。
(1)小红连接的电路图有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，并画出正确的连接导线（不能与其他导线交叉）。
（2）小红正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均有读数，但小灯泡不亮，检查发现所有电学元件均完好，请你判断灯泡不亮的原因是：。
（3）调整好电路之后，再闭合开关，发现电压表示数为2.7V，则小红的下一步操作应该是：。
（4）如果测得通过小灯泡的电流随电压变化的关系如图所示。若把这样的两只灯泡串联接在4V 的电源上，则此时每只灯泡的电阻为Ω，每只灯泡的实际功率为W。
某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）为了确定凸透镜的焦距，小安同学让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为____cm。 
（2）如图乙所示，把该凸透镜固定在光具座上，当把发光物体放在光具座上15cm位置时，移动处在凸透镜另一侧的光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，人们利用这个原理制成了照相机。
（3）当把发光物体放在光具座上45cm位置时，移动处在凸透镜另一侧的光屏，光屏上（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像。此时将发光物体向远离透镜方向移动1cm，则所成像的大小会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
在做“观察水沸腾”的实验时，
(1)小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是
(2)B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙。如果操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：当时的大气压(选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的不同。
洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜．
（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为 cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在 上，为实验探究做好准备．
（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止．生活中 就是利用这一成像原理来工作的．
（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的 ．
A．凸透镜 B．凹透镜
（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，会在光屏上得到一个倒立 的实像．
（6）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果 ．
A．没有影响 B．不能成像 C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度变暗．