玉米植株的性别决定受两对基因（B—b，T—t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：
| 基因型 |
B和T同时存在 （B_T_） |
T存在，B不存在 （bbT_） |
T不存在 (B_tt或bbtt) |
| 表现型 |
雌雄同株异花 |
雄株 |
雌株 |
⑴．基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为 ,性别为 ；F1自交，F2的性别其比例为 。
⑵．基因型为________ 的雄株与基因为_________的雌株杂交，后代全为雄株。
⑶．基因型为_______ 的雄株与基因型为_________的雌株杂交，后代的性别有雄株、雌株和雌雄同株，且分离比为1：2：1。并写出遗传图解
下图为几种生物细胞内染色体示意图，请回答：
（1）甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果。请指出该人的性别是＿＿＿＿,从染色体组成看，该人是否患病？如果患病，则患＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）普通小麦的染色体组成可表示为AABBDD（如乙图所示），则一个染色体组的染色体数为＿＿条。若丙图表示四倍体水稻的染色体数，则由其生殖细胞直接发育成的个体叫＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）丁为人工培育的八倍体小黑麦染色体图，其培育方法是用普通小麦和黑麦（2n＝14）杂交，然后用＿＿＿＿处理得到的；与二倍体植物相比，多倍体的显著优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）若将乙、丙、丁的花药离体培养成幼苗，能产生正常后代的是＿＿＿。
（5）马和驴杂交产生的骡子，不能繁殖后代的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（10分)．下列是有关人体生命活动调节的问题。
（1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于 和 相互协调的结果。
（2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：
①在a时间内，神经冲动传递的途径是。在b时间内，神经冲动传递的途径是。
A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
②a时间b
时间。
A．＞ B．＜ C．＝
（10分)．下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：
（1）①表示的结构名称是 ；⑦表示的结构名称是 。
（2）图中有分泌激素功能的结构是 及A结构中的 。
（3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做 。
(8分)．下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。请回答：
（1）图1装置A测得的电位相当于图2中的_____点的电位，该电位称为_____电位。装置B测得的电位相当于图2中的_____点的电位。
（2）当神经受到适当剌激后，在兴奋部位，膜对离子的通透性发生变化，钠离子大量流向膜内，引起电位逐步变化，此时相当于图示中的_____段。
(12分)下图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—O—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图)；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：
（1）图中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为。
（2）若刺激图中b点，图中点可产生兴奋。
（3）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的相接触而形成突触，图中共有
突触个。
（4）突触间隙的存在，使神经信号传导只有在某些化学物质即神经递质(如乙酸胆碱)参与下，神经递质的合成经过(细胞器)包装加工，形成突触囊泡，后者再与融合，而将神经递质排入突触间隙。