(18分)运用所学的生物学知识回答下面的问题：
Ⅰ(8分)下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________ _____。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________ ______。
(4)图中①是一种酶分子，它能促进③的合成，其名称为__________________。
(5)能特异性识别③的分子是_____________，它所携带的小分子有机物可用于合成图中【⑤】_____ ____。
Ⅱ某城市注重生态文明的建设，建立人工湿地，形成藻菌共生污水净化系统，对生活和工业污水进行净化处理。
（1）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游
植物，黑藻属于沉水植物，这种垂直结构显著提高了群落利用 等环境资源的能力。人工湿地中菌类等作为分解者的作用是 。湿地生态系统具有较高的生物多样性，一般情况下食物网越复杂，_______________稳定性越高。
(2) 下图是某人工湿地实现废水处理的流程图。请回答：
 |
①输入此氧化塘的能量(类型)有 。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成 。
②废水流入厌氧池前，
需经稀释处理，是为了防止厌氧池中微生物 。
③氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是
。
（3）某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。
| 种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
| 重金属含量（μg/Kg鲜重） |
0.0037 |
0.0037 |
0.035 |
0.035 |
0.34 |
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是__________________。
(8分)下图表示物质通过小肠壁细胞的细胞膜示意图，请据图回答：
（1）A表示分子，B表示分子。
（2）图中甲物质跨膜运输方式是，甲、乙两种物质跨膜运输方式统称为。葡糖糖进入该细胞的方式是，与乙相比，此方式需消耗。
（3）细胞膜从功能上来说，它是膜，它的结构特点是。
下图是动、植物细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：
（1）据图可知A是细胞，B是细胞。
（2）细胞进行有氧呼吸主要场所是［］，图中结构［］是进行的光合作用场所。图中可以产生ATP的细胞结构有（填序号）。
（3）A、B细胞中可发生质壁分离的细胞是。与B细胞相比，A细胞中没有的结构名称是。（至少写两个）
（4）如果B细胞是能发生分裂的细胞，则在其细胞板周围大量增多的细胞器是［］。
下面是一系列与高中生物实验相关的实验材料与图形，请据图回答：
| A．菠菜的绿叶 |
| B．紫色的洋葱鳞片叶 |
| C．洋葱 |
| D．过氧化氢溶液 |
（1）在还原糖的鉴定实验中，鉴定的试剂是，如果出现则证明有还原糖的存在。
（2）如用上述有关材料做《提取和分离叶绿体中的色素》、《比较过氧化氢在不同条件下的分解》的实验中，你认为可选用材料依次是、（填字母）
（3）在进行《植物细胞的吸水和失水》探究活动时，选用紫色的洋葱鳞片叶表皮，原因是其细胞中具有。经30℅蔗糖溶液处理后，E图为实验中观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层是(填写序号)，此时细胞出现现象。做《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》实验时，观察部位则是洋葱的细胞,该处的细胞大多处于细胞分裂期。
(8分)下列是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）该化合物有个氨基和个羧基；图中表示肽键的序号是
（2）该化合物是由种氨基酸失去个分子水而形成的，该反应叫做，形成的化合物叫肽。
（3）该化合物可以与双缩脲试剂产生的颜色反应。
(16分)生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如下实验设计(如图)：
根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：
(一)实验方案(实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞，使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)___________________________________________________________。
(4)取两个培养瓶分别编号A、B，各加入等量的培养液。如图所示：
(5)_____________________________________________________________。
(6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。
(二)预期实验结果及结论
| 实验结果 |
实验结论 |
| A瓶中的细胞形态发生明显变化，B瓶中基本无变化 |
|
| 调控基因的表达需要细胞核与细胞质相互作用 |