如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动．
(1)负责记录的小强同学由于粗心大意漏记了一个实验数据，如下表所示，请你将漏记的实验数据补上．
(2)实验中甲滑轮组做的有用功_______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙滑轮组做的有用功；甲滑轮组的机械效率为_______。
(3)实验探究得出的结论是_______________________________________．
用温度计测量水的温度：下列操作步骤正确的排序为：
| A．取出温度计 | B．估测被测水的温度 |
| C．让温度计的玻璃泡全部浸入水中 | D．读出温度计的示数 |
E.选取适当的温度计 F.让温度计与水接触一定时间
如图，是研究凸透镜成像时的位置放置简图，其中 F点是凸透镜的焦点，小明将物体分别放在图中a、b、c、d、e点进行五次实验，从而得到了有关规律，现请你帮他填写完整：
(1) 在五次实验中物体放在点时光屏上得的像最大；
(2) 当像和物体在同侧时，物体放在图中的点：
(3) 物体从b点沿主轴移到d点，物体的像将变(填“大”或“小“)； (4) 当物体放在a点时，遮去凸透镜的上面一半，则物体像的大小将
（选填“变大”、“不变”或“变小”)；
(5) 若某次实验在光屏上出现一个缩小的像时，测得光屏到凸透镜的距离为 30cm．则当物体距离凸透镜20cm时，下列哪一项是正确的．
| A．光屏上一定会出现一个放大的像 | B．光屏上可能不会出现像 |
| C．光屏上可能会出现一个缩小的像 | D．都有可能 |
（6）如果某次实验点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像，你认为产生这种现象的原因可能是什么？（写出一条即可）
______________________________________________________________.
将所示的实物图连接成电路，并在左边的方框内画出对应的电路图。要求两盏灯并联，电流表只测量L1的电流（用小量程），开关S1控制两个灯泡，开关S2只控制灯L2．（连线不能相交）
用如图所示的实验装置给两杯水加热，观察其中温度计示数不变的那一个，它的读数是，该实验说明了什么？
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验。图是他们所做实验部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）观察下图，回答下列问题：
（1）这三组实验中，研究方法正确的是____________组（填组别字母）
（2）研究方法正确的小组是依据物理知识来设计实验的。