在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量减小误差,有的是通过多次测量寻找规律。下面四个实验中,哪个是为了多次测量减小误差( )
| A.在“伏安法测定值电阻阻值”时,测量多组对应的电流和电压值 |
| B.在“探究滑轮组的机械效率”时多次改变提升的物重 |
| C.在探究“电阻上的电流与电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值 |
| D.在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支电流 |
如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是

| A. |
通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 |
| B. |
发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 |
| C. |
移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 |
| D. |
通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 |
黑暗的房间里有两盏电灯,只有一盏灯点亮,但人能看到未点亮的灯泡。以下对于"看到未点亮灯泡"所画的光路图,正确的是
| A. |
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B. |
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| C. |
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D. |
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观察自然现象,通过实验研究揭示其原理,并解释生产、生活中的应用,这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是
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选项 |
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现象 |
高山上,普通的锅难以煮熟 |
刮风时,窗帘向外飘 |
晾在通风处的衣服干得快 |
煮熟的汤圆浮在水面上 |
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探究原理 |
沸点与气压的关系 |
气压与流速的关系 |
影响蒸发快慢的因素 |
物体的浮沉条件 |
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应用 |
高压锅 |
飞机 |
吸尘器 |
轮船 |
| A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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小明在研究并联电路电流特点时,根据如图所示电路图连接好电路,并闭合开关 和 .当他再闭合开关 时,电流表示数变化正确的是(电源电压不变)

| A. |
示数变大 |
B. |
示数变小 |
C. |
示数变大 |
D. |
示数变小 |
如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是

| A. |
刀刃很薄可以增大压力 |
| B. |
铡刀实质上是一种费力杠杆 |
| C. |
甘蔗放在 点比 点更易被切断 |
| D. |
手沿 方向用力比沿 方向更省力 |