与人体免疫的细胞学原理最不相似的过程是 （ ）
| A．将水稻品种甲的花粉授到去雄水稻品种乙的雌蕊上完成了杂交 |
| B．在培养皿中让优良家畜的精子和卵子结合 |
| C．通过注射青霉素治疗细菌性感染 |
| D．通过注射相关抗血清避免患狂犬病 |
下列有关生理现象的叙述，不正确的是( )
| A．胰岛素的调节结果，既影响靶细胞的代谢又影响胰岛素自身的分泌 |
| B．寒冷刺激时，对体内细胞起动员作用的是神经冲动和激素 |
| C．叩击膝盖下韧带致小腿前踢的过程中，相关兴奋在神经纤维上可以双向传导 |
| D．正常情况下，人体内各种激素含量都能保持动态稳定，属于内环境的稳态 |
以下为某实验动物感染HIV后的相关变化情况示意图，据图分析，下列相关叙述正确的是
| A．由图甲可见，HIV感染过程中发生了RNA的复制 |
| B．由图乙可见，HIV侵入机体后可致B细胞先增加后减少 |
| C．由图丙可见，药物a可能抑制HIV的增殖 |
| D．由图丁可见，在人工培养基中添加药物b可促进HIV增殖 |
下列有关“探究酶的特性”系列实验的叙述中，合理的是( )
A．“探究酶的高效性”实验中，自变量是酶的种类
B．“探究酶的专一性实实验中，自变量只能是酶的种类
D．“探究温度对酶活性的影响”实验中，自变量不止一种
D．“探究pH对酶活性的影响竹实验中，无关变量不止一种
生物膜的特化与其完成特定的功能是相适应的，下列相关叙述不正确的是( )
| A．肿瘤细胞膜特化形成许多微绒毛，有利于吸收葡萄糖等营养物质 |
| B．次级卵母细胞膜特化形成微绒毛，有利于完成受精作用 |
| C．核膜特化形成核孔，有利于核质间的物质交换和信息交流 |
| D．叶绿体内部膜特化形成基粒，直接提高了固定二氧化碳的效率 |
植物组织培养和花药离体培养都是在实验室条件下快速得到大量幼苗的两种方法。下列关于二者的比较中，错误的是 ( )
| A．植物组织培养和花药离体培养的理论前提是细胞具有全能性 |
| B．花药能被诱导为单倍体植株的原因是花药细胞中含有本物种全部遗传信息，尽管遗传物质是体细胞的一半，但仍具有全能性 |
| C．植物组织培养获得试管苗必须经过移栽炼苗后，才能大田栽培，而花药培养不需要 |
| D．植物组织培养中若发生突变，则其后代可能表现出突变性状，但是花药培养中的突变，一定表现相应突变性状 |