口语交际
在争创全国文明城的时候,作为一名志愿者,当你在路口维持交通秩序时,一位中学生骑着自行车硬闯红灯,这时,你迎上去说:( )
A.喂,你想干吗?想找死呀? | B.下来,你已经违反交通规则了。 |
C.同学,请你不要闯红灯! | D.你这家伙,懂不懂交通规则? |
下列句子标点符号使用正确的一项是
A.人文的核心是“人”,以人为本,关心人、爱护人、尊重人。 |
B.“快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!” |
C.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 |
D.让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。 |
结合语境,填写在下列句子横线处的词语最恰当的一项是
①水稻专家袁隆平为了研究超级稻,几十年如一日,不断总结经验教训,反复实践,克服了重重困难,最终获得成功,这真是。
②同学们都非常优秀,但我们不能满足于现状,要,相信通过系统的学习,我们的各项能力会得到更大的提升。
A.①句填“冰冻三尺,非一日之寒”②句填“再接再厉” |
B.①句填“冰冻三尺,非一日之寒”②句填“百尺竿头,更进一步” |
C.①句填“世上无难事,只怕有心人”②句填“再接再厉” |
D.①句填“世上无难事,只怕有心人”②句填“百尺竿头,更进一步” |
对下列各组词语中两个加点字的解说错误的一项是
A.宽敞——宽广 解说:两个“宽”字意思相同,都是“阔大,跟‘窄’相反”的意思。 |
B.悠久——悠闲 解说:两个“悠”字意思不同,“悠久”的“悠”是“长久”的意思;“悠闲”的“悠”是“闲适,闲散”的意思。 |
C.异曲同工——异想天开 解说:两个“异”字意思相同,都是“不同”的意思。 |
D.一鼓作气——焕然一新 |
解说:两个“一”字意思不同,“一鼓作气”的“一”是“第一次”的意思;“焕然一新”的“一”是“全,都”的意思。
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.模样(mó)处理(chǔ)脊梁(jǐ)脍炙人口(zhì) |
B.颁发(bān)干涸(hé)鸟瞰(kàn)断壁残垣(yuán) |
C.胆怯(què)提防(dī)自诩(xǔ)惩恶扬善(chénɡ) |
D.捕捉(bǔ)跌倒(diē)贮藏(chǔ)满载而归(zài) |
下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()
A.《故乡》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅先生的作品。前者是小说,选自《呐喊》;后者是散文,选自《朝花夕拾》。 |
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305篇,又称“诗三百”,按体制分“风”“雅”“颂”三类,常用“赋”“比”“兴”三种表现手法。 |
C.战国时的孟子在《生于忧患,死于安乐》中采取层层推理论证的方法,通过举例论证、正反对比论证,结尾概括出“生于忧患,死于安乐”的结论。 |
D.英国戏剧家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象,莎翁悲剧代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。 |