用相应的化学符号填空
① 5个氢气分子 ； ② 一个铜原子 ；
③ 碳酸根离子 ； ④ 铁元素的化合价为+3价 。
⑤ 过氧化氢的化学式 ；⑥ 硫离子
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：
【交流与讨论】
（1）采用图二装置进行燃烧条件的探究，优点是；
（2）将装有某气体的大使管口朝下垂直插入水中，使试管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是；
【综合应用】
（3）“水火相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，如钾遇冷水就会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，其反应化学方程式为；
下列是几种常见物质的溶解度曲线，根据图示回答：
（1）对A物质来说，a点的意义是____________________________．
（2）将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时，可用图上的______点表示，此时溶液是___________（填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的______点表示．t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是__________________．
（3）若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是_________物质．
在宏观、微观和符号间建立联系是化学学科的特点：
（1）铜、硫和氯化钠三种物质中，是由离子构成的是（填“化学式”）；
（2）2012年3.15晚会播报了某地违规将有腐蚀性的二甲醚掺入液化石油气的内幕，二甲醚的化学式为C2H6O,它是由种元素组成，其中碳、氢、氧元素的质量比为；
（3）A、B、C、D表示四种物质，部分物质分子的微观示意图如下图所示：
物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是__________，其基本反应类型是_______________。
下列四个观点都是错误的，写出你熟悉的化学反应方程式，否定相应的各错误观点：
| 序号 |
错误观点 |
否定例证（化学方程式） |
| 1 |
分解反应一定有单质生成 |
|
| 2 |
凡有化合物生成的反应都是化合反应 |
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| 3 |
有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
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| 4 |
有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 |
下图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：
（1）写出有编号仪器的名称：①，②。
（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是，为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体要直至。
（3）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式为。
（4）F装置有多种用途。若在F中盛放（写物质的名称），可以干燥二氧化碳。
（5）实验室可以用装置B作为制取氢气、氧气和二氧化碳气体的发生装置，原因是。