下列句子中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）
| A．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 |
| B．疆独分子不断散布恐怖言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会得到应有的惩罚。 |
| C．在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。 |
| D．回顾历史，闭关锁国、一味妥协曾使中华民族承受了太多耻辱。往者不谏，来者可追，作为龙的子孙，我们要谨记：不忘国耻，振兴中华！ |
下列句中的“而”字已按意义作了分类，选出分类正确的一项
⑴士不可以不弘毅，任重而道远。⑵受时与治世同，而殃祸与治世异⑶夫差，而忘越王之杀而父乎⑷林木茂而斧斤至焉，村成荫而众鸟息焉⑸入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳⑹秦军灭滑而还⑺人莫能左画方而右画圆也⑻匹夫而为百世师，一言而为天下法⑼而母，婢也⑽楚不用吴起而削乱，秦行商君而富强⑾0相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，不死何为⑿而诸侯敢救者已拔赵壁移兵先击之
| A．⑴⑻|⑵⑸|⑶⑾|⑷⑽|⑹⑼|⑺⑿ |
| B．⑴⑺|⑵⑿|⑶⑻|⑷⑽|⑸⑹|⑼⑾ |
| C．⑴⑻|⑵⑺|⑶⑸|⑷⑹|⑼⑾|⑽⑿ |
| D．⑴⑺|⑵⑻|⑶⑼|⑷⑽|⑸⑹|⑾⑿ |
对下列句中的“其”字的不同意义和用法进行分类，其中正确的一项是
⑴臣从其计，大王亦幸赦臣⑵尔其无忘乃父之志⑶苟余心之端直兮，虽僻远其何伤⑷其闻道也固先乎吾
⑸此皆言其可睹也⑹其熟能讥之乎⑺其若是，孰能御之⑻其真无马邪，其真不知马也⑼攻之不克，围之不继，吾其还也⑽品其名位，犹不失下曹从事⑾霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇
| A．⑴⑶⑷⑽|⑵⑸⑹⑼|⑺⑻|⑾ |
| B．⑴⑶⑷⑸⑽|⑵⑹⑼|⑺⑻⑾ |
| C．⑴⑷⑸⑽|⑵⑹⑺⑻⑼|⑶⑾ |
| D．⑴⑷⑸⑽|⑵⑹⑼|⑶⑾|⑺⑻ |
选出“之”字用法归类正确的一项
⑴屈原之作《离骚》，盖自怨生也 ⑵不知将军宽之至此也⑶均之二策，宁许以负秦曲⑷辍耕之垄上⑸哀秋冬之绪风⑹项伯乃夜驰之沛公军⑺衷南夷之莫吾知分⑻白马之自也，无以异于自人之自也⑼欲居之以为利，而高其值⑽由是，之扬，之杭，之金陵，名达于绪绅间⑾授之书而习其句读者⑿师道之不传也久矣
| A．⑴⑺|⑵⑶⑼⑾⑿|⑷⑹⑽|⑸⑻ |
| B．⑴⑺⑿|⑵⑶⑼⑾|⑷⑹⑽|⑹⑻ |
| C．⑴⑺|⑵⑶⑼⑽|⑷⑹|⑸⑻⑾⑿ |
| D．⑴⑺⑿|⑵⑶⑼|⑷⑹⑽|⑸⑻⑾ |
对下列各句中“焉”字的意义和用法分类正确的一项是
①于是余有叹焉。②犹且从师而问焉③且焉置土百?
④硿硿焉，余固笑而不信也。⑤过而能改，善莫大焉。
⑥永之人争奔走焉。⑦盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡
⑧寒署易节，始一反焉。
| A．①⑧|②③|④⑦|⑤⑥ |
| B．①⑧|②④|⑤⑥|③⑦ |
| C．①②|③⑤|④⑥|⑦⑧ |
| D．①⑧|②⑤|④⑦|③⑥ |
对下列各句“与”字的意义和用法，分类正确的一项是
①陈涉少时，尝与人佣耕。②吾与汝毕力平险。
③可得闻与?④与赢而不助五国也。⑤吾与点也。
⑥子非三闾大夫与?⑦桓公知天下诸候多与己也。
⑧朝过而夕改，君子与之。
| A．①②|③⑥|④⑦|⑤⑧ |
| B．①|②|③⑥|④⑦|⑤⑧ |
| C．①②|③⑥|④⑤|⑦⑧ |
| D．①③|②④|⑤⑦|⑥⑧ |