下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生抗体的情况。下列说法正确的是（ ）
| A．第二次注射同一种抗原后，B细胞大量形成浆细胞 |
| B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短 |
| C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间 |
| D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多 |
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是
| A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是
| A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 |
| B．纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 |
| C．不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 |
| D．兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 |
关于基因表达的说法，不正确的是
| A．翻译时有RNA分子中碱基的配对 |
| B．细胞中mRNA的种类决定了蛋白质种类 |
| C．基因只有一条链可作为转录模板 |
| D．转录过程中DNA的所有序列都被转录 |
关于DNA和RNA的叙述，正确的是
| A．DNA有氢键，RNA没有氢键 |
| B．一种病毒同时含有DNA和RNA |
| C．原核细胞中既有DNA，也有RNA |
| D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是
| A．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种 |
| B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 |
| C．分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基 |
| D．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法 |