下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
| A．年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。 |
| B．我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不可理喻的：人人生而平等。” |
| C．后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分息息相关的重要性，而同父亲的关系开始重要起来。 |
| D．动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们固执己见，众说纷纭。 |
下列各项中加点词语古今意义相同的一项是（）
| A．臣少多疾病，九岁不行 | B．零丁孤苦，至于成立 |
| C．庶刘侥幸，保卒余年 | D．内外多置小门墙，往往而是 |
下列各项与例句句式不同的一项是（）
例：草拂之而色变
| A．欲苟顺私情，则告诉不许 | B．轩凡四遭火，得不焚 |
| C．而刘夙婴疾病 | D．前太守臣逵察臣孝廉 |
下列各组加点词语用法不相同的一项是（）
| A．①屈贾谊于长沙，非无圣主 | B．①乳二世，先妣抚之甚厚 ②百忧感其心，万事劳其形②且臣少仕伪朝，历职郎署 |
| C．①垣墙周庭，以当南日 | D．①余扃牖而居 |
②目吴会于云间②童子莫对，垂头而睡
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的
③要叫出全校学生的名字，实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字，很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果
| A．①④⑤②③⑥ | B．②⑥①④⑤③ | C．③⑥②①⑤④ | D．⑤③②⑥①④ |
下列各句中，没有语病的一句是 （）
| A．据有关人士透露，建行股权的配售过程相当顺利，投资者对持有并购买建行股票反应热烈，目前已经有24亿美元股份的接盘者前来接盘。 |
| B．事实上学术是一种帮助我们条分缕析，帮助我们尽可能认识事物本质或者真相，它本身不是目的，为学术而学术显然是忽略了学术本身的工具性。 |
| C．中药不仅能与一般抗菌素媲美，而且价钱比较便宜，可以降低病人的经济负担，受到了大部分病人的欢迎，成为他们的首选药物。 |
| D．中国国家发改委和美国贸易发展署，以及两国的进出口发展银行，将就共同采取多种措施支持能源合作十年规划签署相关的谅解备忘录。 |