科学是一把双刃剑。2011年3月11日，日本大地震引发的福岛-优题课

题文

科学是一把双刃剑。2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：
(1)自然界中的碘(127)是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种      （填“常量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致                    。
(2)我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO₃的形式存在，KIO₃中碘的化合价是   ，KIO₃受热易分解，因此做菜时应注意                                 。
(3)日本福岛核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘l31和铯l37，其中碘131原子中含有53个质子和      个中子。科学证明，每人日服用含碘100 mg的碘片能有效阻止碘131的辐射。曾一度被抢购的加碘盐每500 g中含碘20 mg，按上述标准，即使这些碘都转化成能防止辐射的碘，每人每天应吃     g加碘盐才起作用，这远远超出了人体正常摄入食盐量，显然是不科学的！
(4)这次核泄漏事故，使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题。除了开发和利用核能之外，人类还可以利用的新能源有         等。

科目化学题型填空题难度中等

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（1）用化学符号表示：
①地壳在含量最多的金属元素；
②氧化镁中阳离子．
（2）化学与人类的生产、生活密切相关．
①铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的性；
②化学电池是将化学能直接转化为的装置．

除去 $N a C l$ 中混有的细砂，并利用得到的部分 $N a C l$ 配制溶液，实验过程如图所示：

（1）步骤Ⅱ的操作名称是；
（2）蒸发时，所用的仪器有铁架台（带铁圈）、、蒸发皿和玻璃棒；
（3）配制 $50 g$ 质量分数为6%的 $N a C l$ 溶液，需 $N a C l$ ；
（4）下列情况对所配制溶液质量分数无影响的是

A．得到的 $N a C l$ 未完全干燥
B．用量筒量取水时，仰视读数
C．配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留．

如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题：

（1）标号为 $A$ 的仪器名称是；
（2）将 $H_{2} O_{2}$ 溶液和 $M n O_{2}$ 混合制取氧气：
①该反应的化学方程式为；
②组装制取装置时，可选择所给仪器中的 $B, F, G, H$ 和；
③检验 $O_{2}$ 是否收集满的操作是．
（3）上述组装的装置，还可用于 $H_{2} O_{2}$ 溶液和 $C u S O_{4}$ 溶液（作催化剂）混合制取 $O_{2}$ 、大理石和稀盐酸混合制取 $C O_{2}$ ，但不能用于加热高锰酸钾制取 $O_{2}$ ，此选择需要考虑　、反应条件和气体的性质．

分析下列反应，回答有关问题：
① $2 K O H + C O_{2} ═ K_{2} C O_{3} + H_{2} O$ ；
② $2 N a O H + C O_{2} ═ N a_{2} C O_{3} + H_{2} O$ ；
③ $C a （ O H ）_{2} + C O_{2} ═ C a C O_{3} ↓ + H_{2} O$ ．
（1）由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成和水；
（2）根据上述规律，写出 $B a （ O H ）_{2} 与 C O_{2}$ 反应的化学方程式；
（3）用 $C O_{2}$ 鉴别 $N a O H 和 C a （ O H ）_{2}$ 两种溶液时，能观察到明显现象的是溶液．

请回答下列与木炭、氢气、一氧化碳有关的问题：
（1）其中理想的清洁、高能燃料是；
（2）点燃氢气和一氧化碳前都需要；
（3）在一定条件下，这三种物质都能与氧化铜反应生成铜，说明它们都具有性．

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