酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题：
（1）本实验中可能的变量有 。（至少列出两点）
（2）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是防止 。
（3）上述实验中， 号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，本实验的结论为 。
（4）实验过程中，E、F号试管起 作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因。下列分析正确的是（用序号表示） 。
①淀粉溶液、遮糖溶液不纯，混有还原性糖
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖
③试管不干净、上面留有还原性糖
④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用
（5）如果条件所限，只保留两根试管，也能初步得出实验结论，请你写出可能的组合有 。
（6）本实验，能否用碘液代替斐林试剂 （能/不能）。理由是 。
回答下列有关遗传病的问题
下图为甲病（A-a）和乙病（D-d）的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传病，请回答下列问题：
1．甲病属于。
| A．常染色体显性遗传病 | B．常染色体隐性遗传病 |
| C．伴X染色体显性遗传病 | D．伴X染色体隐性遗传病 |
E．伴Y染色体遗传病
2．Ⅱ-6的基因型为，Ⅲ-13的致病基因来自于。
3．仅考虑甲乙两病基因，Ⅲ-10是纯合体的概率是。
4. 5号基因型是 。
5．1号与2号再生一个孩子，只患一种病的概率是，同时患两种病的几率是。
1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。请据图回答：
1．首先根据胰岛素的氨基酸序列，推测出原胰岛素mRNA上的碱基序列，再根据原则，用人工方法合成⑧DNA，通过这一过程获得了基因。
2．图中①从大肠杆菌的细胞中提取，过程②须用酶切割。
3．图中⑤表示的是的过程，图中③表示的是分子。
4．④过程表示将分子导入细胞。
5．若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000对碱基)上相应的E—F区域 (0.2kb)，操作过程见下图，那么所形成的重组质粒pZHZ2___________。
| A．既能被E也能被F切开 | B．能被E但不能被F切开 |
| C．既不能被E也不能被F切开 | D．能被F但不能被E切开 |
减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关问题
下图1为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图2为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图3为该妇女在一次生殖过程中生出男孩1和女孩2的示意图，请根据图回答下列问题：
1．基因A与a、B与b分离；A与B（或b），a与B（或b）随机组合发生在图2中时期。基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图2中时期。
2．这对夫妇中的妻子的某个细胞处在图2的F时期时，其中染色体与DNA的数目分别是条和条。这对夫妇中的丈夫的某个细胞处在图2的B时期时，其中染色体与DNA的数目分别是条和条。
3．图3中过程X是____，过程Y的细胞分裂方式是，此方式与图2所示分裂方式相比较，本质的区别是此方式产生的子细胞中染色体。
4．该夫妇在此次生殖过程中，至少形成了____个受精卵。若胚胎1的染色体组成为44+XY，则胚胎2染色体组成为。
下图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图。请据图回答有关生命调节和代谢的问题。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答： 
1.结构甲表示的器官是，物质b表示，图中细胞质受体和核受体的化学本质是
2.c控制d形成的过程一定消耗的有机物是，d控制e形成的过程称为
3.寒冷时甲通过分泌a促进乙释 放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对(填图中器官)的活动起抑制作用，这种调节机制属于调节。
4.受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对离子的通透性增强，膜电位将变为。在体温调节中枢的突触中（见B图），信号转换的一般方式是。
5.B图显示的是个细胞的部分结构。⑥一般是神经元的部分的细胞膜。
6.激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢，原因在于前者。
回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题
I.下面是有关植物代谢活动的简图。下图表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化。
1．图中乙生理过程所发生的场所是。
2．图甲过程中，B物质是_________；乙过程中，A被利用发生的场所是。在①②③④过程中消耗ATP的过程是__________。
3．将番茄装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照。通入14CO2，当反应时间为0.5s时，14C出现在三碳化合物中；反应时间为5s时，14C出现在糖类 中。该实验是通过控制__________（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，该实验运用了技术。若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高，此时改变的实验条件最可能是。
II.下图表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图所示）。
1．将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图6-B所示曲线。装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的______点。
2．在实验过程中的某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据。
| 每隔20分钟记录一次刻度数据 |
|||||
| …… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
表不同时间液滴的刻度
该组实验数据是在图B曲线的段获得的。与b点相比，a点形成的原因可能是。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？。
III.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。
在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cm2叶片储存的葡萄糖是______mg。(取小数点后一位)