假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：1.教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等; 2.授课对象：高中生; 3.工作量：1）每周12课时，任选三门课，至少教三年; 2）担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）
注意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，使行文连贯。 3.开头已给出。
Dear Peter,
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Yours,
Li Hua
书面表达（满分25分）
下面描绘的是醉酒驾车的违章行为，请你根据这幅漫画用英语写一篇短文。要求描述图片的内容，分析问题存在的根源和解决的办法，并发表一下你的看法。
注意：1.可适当发挥想象，避免简单描述。
2.词数120左右。开头已经写好，不计入总词数。
3.参考用词 safety awareness 安全意识 in bad condition处于糟糕状态
This is a picture which describes vividly a kind of common phenomenon among some drivers in our country.
六、书面表达
你校开展了“敬重父母”的活动，请你根据以下表格内容为你校的英语报刊写一则报道。
| 宗旨 |
尊敬父母是中华民族的传统美德(moral value) 之一 |
| 现状 |
大多数同学都是独生子女，只看重自己，不顾及父母 |
| 决定 |
开展“敬重父母”的活动 |
| 措施 |
制定了十条规定，提出要求。如：要记住父母的生日；父母进门要和他们打招呼等 |
注意：1、报道应有标题；
2、报道必须包括所有内容要点，可以适当增加内容以使行文连贯；
3、词数：不少于100词。
第三部分写作
学校即将举行以” Knowledge changes bad luck ” 为题的英语作文竞赛，请按下列提示写一篇120词左右的记叙文。
提示：
1.假设你父亲是一位农民：
（1）他在耕种过程中会遇到什么问题？
（2）知识能否帮助他解决问题？
2.可适当加入自己的评论。
Knowledge change bad luck________________________________________________________
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第二节书面表达(满分25分)
假如你是李华，暑假要来了，你的朋友Tom写信来询问你的假期安排。请给他写封回信，告诉他你的暑假安排：
1. 参观名胜古迹以及梦想的清华大学；
2. 再加准备未来的学业。
要求：1. 文章语言连贯； 2. 100词左右。文章开头、结尾已给出，不计入总数。
Dear Tom,
I’m happy to receive your letter.
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yours,
Li Hua
第二节书面表达(满分25分)
某英语报社向中学生征集关于开展研究性学习的文章。请你根据提示，用英语写一篇介绍你样研究性学习渗活动的短文。
| 研究性主题 |
丰富多彩，选择性强，如：当地风俗习惯、人民生活变化、环境保护等 |
| 你们小组的研究性课题 |
你家乡河流的污染问题。 三大污染源：工厂废水、生活污水、农民使用的农药。 建议。 |
| 感想与体会 |
…… |
注意：1. 文章必须包括上述的全部要点。
2. 词数100左右；开头部分以经给出，不记入总词数。
参考词汇：agricultural chemicals 农药
Nowadays we are required to do research work apart from the lessons we learn in school. We are very interested in this kind of activity.