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题文

如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞.
(1)此时,你能听到音乐声吗?答:______.
(2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,你听到的音乐声有什么变化?答:____________.
(3)如果把瓶中的空气完全抽出来,我们还能听到声音吗?答:_________.

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
知识点: 声音的传播条件
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相关试题

小明用图甲所示的电路测量额定电压为 2 . 5 V 的小灯泡的额定功率。

(1)请你用笔画线代替导线,帮小明把图甲电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。

(2)正确连接电路后,闭合开关,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数约等于电源电压,则故障原因可能是   

(3)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 2 . 5 V .此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是    A ,小灯泡的额定功率是    W

(4)完成实验后,小明又设计了如图丙所示的电路图,只用电压表就测量出额定电压为 U 的小灯泡的额定功率。已知电源电压恒为 U ,定值电阻的阻值为 R 0 .请将实验步骤补充完整。

   (填三个开关闭合与断开情况),调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为   ,小灯泡正常发光。

②保持滑动变阻器滑片位置不动,   (填三个开关闭合与断开情况),记录电压表示数为 U

③小灯泡额定功率的表达式 P =    (用已知量和所测物理量符号表示)。

在探究“杠杆的平衡条件”实验中:

(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡,目的是   

(2)通过多次实验得出如下数据:

次数

F 1 / N

l 1 / cm

F 2 / N

l 2 / cm

1

2

2

1

4

2

2

4

1

8

3

2

6

1

12

4

1

16

2

8

5

2

10

1

20

6

3

8

2

12

分析1、2、3次实验数据,可以发现实验中存在的问题是:没有改变   的大小。

(3)分析4、5、6次实验数据,得出杠杆的平衡条件是   (用字母表示)。

(4)如图所示是某次实验中的情形,把图中杠杆两侧的钩码各取下一个,为使杠杆再次在水平位置平衡,应将左侧钩码向   移动一个格,同时右侧钩码向   移动一个格。(均填“左”或“右”)

图1是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线 AB ,导线的两端跟电流计连接。

次数

磁场方向

导线 AB 运动方向

电流计指针偏转方向

1

向上

向左、斜向左

向左

2

向右、斜向右

向右

3

向下

向左、斜向左

向右

4

向右、斜向右

(1)让 AB 竖直向上运动,电流计的指针   (填“偏转”或“不偏转”)。

(2)上表记录的是某小组同学观察到的部分实验现象,分析上表可以得出:闭合电路中的一部分导体在磁场中做   运动时,导体中就产生电流

(3)如图2所示四幅图中实验或设备中应用了此原理的是   

(4)第4次实验中电流计指针偏转方向是   

(5)如果将蹄形磁体向左运动,电路中   (填“能”或“不能”)产生电流。

某同学捡到一个金属螺母,为了测量此螺母的密度,他做了如下实验。

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,指针位置如图甲所示。要使横梁平衡,应向   调节平衡螺母。

(2)把金属螺母放在天平   盘中,并用   向另一侧盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,使天平横梁恢复平衡。盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属螺母的质量是    g

(3)在量筒中装入 20 mL 水,用细线系住金属螺母并将其轻轻放入量筒中,如图丙所示,则金属螺母的体积是    c m 3

(4)金属螺母的密度是    kg / m 3

(5)如果金属螺母密度恰好和密度表中某一金属的密度相同,那么这名同学据此   (填“能”或“不能”)判断该螺母一定是由这种金属制成的。

为了探究光反射时的规律,同学们进行如图所示的实验。

(1)为了完成实验,需要的测量工具是   

(2)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板 ENF    地立在平面镜上,纸板上的直线 ON 垂直于镜面。

(3)如图甲所示,使一束光贴着纸板射到 O 点,经平面镜反射后,沿另一方向射出。图中 r    (填“入射”或“反射”)角。

(4)当入射角增大时,反射光线   (填“靠近”或“远离”)平面镜。

(5)下表是实验中记录的数据:

次数

1

2

3

4

5

6

i

20 °

30 °

40 °

50 °

60 °

70 °

r

20 °

30 °

40 °

50 °

60 °

70 °

分析实验数据可知:反射角  入射角。

(6)如图乙,把纸板 NOF 向前折或向后折,在纸板上都不能看到反射光线,说明:反射光线、入射光线和法线   

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