如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞.
(1)此时,你能听到音乐声吗?答:______.
(2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,你听到的音乐声有什么变化?答:____________.
(3)如果把瓶中的空气完全抽出来,我们还能听到声音吗?答:_________.
小明用图甲所示的电路测量额定电压为 的小灯泡的额定功率。
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明把图甲电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。
(2)正确连接电路后,闭合开关,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数约等于电源电压,则故障原因可能是 。
(3)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 .此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 ,小灯泡的额定功率是 。
(4)完成实验后,小明又设计了如图丙所示的电路图,只用电压表就测量出额定电压为 的小灯泡的额定功率。已知电源电压恒为 ,定值电阻的阻值为 .请将实验步骤补充完整。
① (填三个开关闭合与断开情况),调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 ,小灯泡正常发光。
②保持滑动变阻器滑片位置不动, (填三个开关闭合与断开情况),记录电压表示数为 。
③小灯泡额定功率的表达式 (用已知量和所测物理量符号表示)。
在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡,目的是 。
(2)通过多次实验得出如下数据:
次数 |
|
|
|
|
1 |
2 |
2 |
1 |
4 |
2 |
2 |
4 |
1 |
8 |
3 |
2 |
6 |
1 |
12 |
4 |
1 |
16 |
2 |
8 |
5 |
2 |
10 |
1 |
20 |
6 |
3 |
8 |
2 |
12 |
分析1、2、3次实验数据,可以发现实验中存在的问题是:没有改变 的大小。
(3)分析4、5、6次实验数据,得出杠杆的平衡条件是 (用字母表示)。
(4)如图所示是某次实验中的情形,把图中杠杆两侧的钩码各取下一个,为使杠杆再次在水平位置平衡,应将左侧钩码向 移动一个格,同时右侧钩码向 移动一个格。(均填“左”或“右”)
图1是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线 ,导线的两端跟电流计连接。
次数 |
磁场方向 |
导线 运动方向 |
电流计指针偏转方向 |
1 |
向上 |
向左、斜向左 |
向左 |
2 |
向右、斜向右 |
向右 |
|
3 |
向下 |
向左、斜向左 |
向右 |
4 |
向右、斜向右 |
(1)让 竖直向上运动,电流计的指针 (填“偏转”或“不偏转”)。
(2)上表记录的是某小组同学观察到的部分实验现象,分析上表可以得出:闭合电路中的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就产生电流
(3)如图2所示四幅图中实验或设备中应用了此原理的是 。
(4)第4次实验中电流计指针偏转方向是 。
(5)如果将蹄形磁体向左运动,电路中 (填“能”或“不能”)产生电流。
某同学捡到一个金属螺母,为了测量此螺母的密度,他做了如下实验。
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,指针位置如图甲所示。要使横梁平衡,应向 调节平衡螺母。
(2)把金属螺母放在天平 盘中,并用 向另一侧盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,使天平横梁恢复平衡。盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属螺母的质量是 。
(3)在量筒中装入 水,用细线系住金属螺母并将其轻轻放入量筒中,如图丙所示,则金属螺母的体积是 。
(4)金属螺母的密度是 。
(5)如果金属螺母密度恰好和密度表中某一金属的密度相同,那么这名同学据此 (填“能”或“不能”)判断该螺母一定是由这种金属制成的。
为了探究光反射时的规律,同学们进行如图所示的实验。
(1)为了完成实验,需要的测量工具是 。
(2)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板 地立在平面镜上,纸板上的直线 垂直于镜面。
(3)如图甲所示,使一束光贴着纸板射到 点,经平面镜反射后,沿另一方向射出。图中 是 (填“入射”或“反射”)角。
(4)当入射角增大时,反射光线 (填“靠近”或“远离”)平面镜。
(5)下表是实验中记录的数据:
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
分析实验数据可知:反射角 入射角。
(6)如图乙,把纸板 向前折或向后折,在纸板上都不能看到反射光线,说明:反射光线、入射光线和法线 。