以下文段是CCTV有关“三农人物”推介标准，请用文中四个关键词语概括推介标准，每个词语不超过四个字。
他们应该具有强烈的社会责任感，在履行自己职责和义务的过程中，总是以自己的行为在实践着共同富裕的理想。他们的创新力是多方面的，从农村改革到土壤改良，无论是机制变革还是技术创新。他们的影响力来自他们的行为，更来自这种行为所凝聚起来的社会的力量，引起了全社会对中国农民命运的关注，对中国农业战略转变的思考。他们的推动力是具体的、全方位的，他们推动了一个村庄、一个乡镇乃至更广大地域乡村经济的兴旺和农民的富裕。
这四个词语是：① ② ③ ④
语言综合运用。
请根据你的观察，对班级丰富多彩的课间活动作一个场景描写。
要求：（1）必须使用点面结合的手法；（2）使用细节描写和排比的修辞手法；（3）有一处使用“尽管……但是……”或“不但……还……”的句式；（4）结构相对完整，语言简明、准确、生动；（5）不少于200字。
语言综合运用。
家家户户都有窗，透过窗，我们可以看见的是一个形形色色、丰富多彩的大千世界，请用文字记录一件窗外发生的有意义（情趣）的事情。
要求：(1)使用设问修辞和烘托手法；(2)对该事件有一、两句精彩点评；(3)200字以上。
《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生，请从以上作品中任选一个人物，概括其事迹并作点评。
要求：以评论为主，不少于200字。
六、语言表达题
中秋赏月有着悠久的历史，内中富有深厚的文化意蕴。今年中秋月最圆，赏月给你留下了什么呢？请以“月光”为话题，写一段200字左右的短文。要求：要有细节描写和比喻的手法。
仿照下面示例，以“青春”为主题，另写两句话，要求与原句形成排比，句式与示例相同。
青春所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；