(14分，除说明的外，其余每空2分) 将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：
| 生长素溶液的浓度(mol·L-1) |
2天后的平均长度(mm) |
|
| 胚芽 |
胚根 |
|
| 蒸馏水 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 |
10.0 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 |
10.0 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
回答下列问题：
(1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。
(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。设置蒸馏水一组目的是
(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?
每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果，减小
(4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是 、 。
(5)实验可得出的结论有①________________________________________________
②________________________________________________________________。
下图是有关真核细胞内遗传信息传递的过程。请据图回答：
（1）图1所示过程发生的主要场所是，图2所示遗传信息的传递过程称为。
（2）图l中①是____；图2中②是。
（3）图2所示多肽合成到Gly就终止，导致合成结束的终止密码子是。
（4）如果图2过程合成的一条多肽链由500个氨基酸组成，则作为合成该多肽链的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子片段至少分别有、个碱基。
下图是具有两种遗传病的家族系谱图。己知甲病由A、a基因控制，乙病由B、b基因控制，II6不携带乙病致病基因。请据图回答：
（1）甲
病为性遗传病，乙病的遗传方式为。
（2）如果II3和II4再生一个女儿，患乙病的可能性是。
（3）III10可能的基因型是，III7是纯合子的可能性是。
（4）若III7和III10结婚，生育子女中同时患两种遗传病的概率是。
下图1、2是某种雄性动物细胞分裂示意图，图3表示该动物细胞分裂时期核内内DNA数量变化曲线。请据图回答：
（1）图1细胞分裂发生的场所是。
（2）图1细胞中染色体①与②的分离发生在图3的时期。若该细胞完
成减数分裂后，形成了一个基因型为DA的子细胞，则同时产生的其他子细胞的基因型分别是。
（3）图2细胞含有条染色单体、个染色体组。
（4）图2细胞所处分裂时期的重要特征是。请在答题纸相应位置上画出图2前一时期的细胞分裂示意图。
下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中I.、II
、III表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：
（1）图1中物质I表示，其分子结构简式为。
（2）图l中物质III表示，其生成场所是____。
（3）图1中色素分子吸收光能、形成葡萄糖的场所分别是、。
（4）图2中B点表示。如果该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有①②④⑥；如果该植物处于图2中A点状态时，图
1中气体转移途径有（用数字表示）。
微生物细胞融合的方法与动植物细胞融合基本相同。右图是利用酵母细胞融合技术培育能直接利用可溶性淀粉生产酒精的酵母菌No．220菌株过程示意图。（注：H—28菌株可直接分解可溶性淀粉，不能形成孢子；IFO—1046菌株不能利用淀粉，可将葡萄糖酵解为酒精，能形成孢子）试回答有关问题：
（1）图中所示的生物技术是_________。
（2）“去壁”的常用方法是_______；去壁获得的原生质体形态呈球形，这体现了细胞膜_______。
（3）“诱导”过程主要是通过某些物质诱导原生质体形成新的细胞壁，直接参与此过程的细胞器是_____________。
（4）试根据给予的信息设计简单方案，以筛选出糖化酵母菌No．220菌株。
（提示：产孢培养基（含淀粉和单糖）可以诱导IFO-1046产生孢子；孢子能耐受60℃的热处理）。
方案：
。