科学家做过如下实验：（甲）把含有生长素的
琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的
琼脂块作为接收块放在下端；（乙）另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化( )
| A．甲含有生长素，乙不含有 | B．乙含有生长素，甲不含有 |
| C．甲、乙都含有生长素 | D．甲、乙都不含有生长素 |
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是( )
| A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 |
| B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液 |
| C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 |
| D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 |
关于植物激素作用的叙述，正确的是(
)
| A．赤霉素能够促进茎的伸长 | B．脱落酸能够促进种子萌发 |
| C．生长素可用于果实催熟 | D．乙烯可用于诱导产生无籽果实 |
下列属于第一道防线的是（）
①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用
③巨噬细胞的吞噬作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排
⑤皮肤中油脂腺分泌的油脂对真菌和某些细菌生长的抑制
⑥效应细胞毒性Ｔ细胞与靶细胞（被感染的体细胞）接触
⑦抗体与细胞外的病原体和毒素结合
| A．②⑤ | B．④⑤ | C．①②④⑤ | D．②③⑤⑥⑦ |
禾本科植物幼苗产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位分别是（）
| A．尖端、尖端 | B．尖端、基部 | C．基部、基部 | D．基部、尖端 |
下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）
| A．突触前膜与后膜之间有间隙 |
| B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 |
| C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 |
| D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的 |