下面语句衔接恰当的一项是( )
价值盲的一种象征是欠缺美感;对于文艺作品,全无欣赏能力。 但是,我们只要放大眼界,就知道不值得少见多怪。看文学书而不懂鉴赏,恰等于帝皇时代,看守后宫,成日价在女人堆里厮混的偏偏是个太监,虽有机会,确无能力!无错不成话,非冤家不聚头,不如此怎会有人生的笑剧?
①东坡领贡举而李方叔考试落第,东坡赋诗相送云:“与君相从非一日,笔势翩翩疑可识;平时漫说古战场,过眼终迷日五色。”
②说来也奇,偏是把文学当作职业的人,文盲的程度似乎愈加厉害。
③你看,他早把不识文章比作不别颜色了。
④在这一点上,苏东坡完全跟我同意。
⑤这种病症,我们依照色盲的例子,无妨唤作文盲。
⑥好多文学研究者,对于诗文的美丑高低,竟毫无欣赏和鉴别。
A ①③②⑥⑤④ B⑤④①③②⑥ C ①③⑤④②⑥ D⑤④②⑥①③
下列句子中,与“伯雨下令纲舟无得宿境内”有相同省略特点的一项是
A.削籍编管通州 | B.召为大宗正丞 |
C.布觉之,徙为度支员外郎 | D.处之如平常 |
下列加点词的活用情况判断有误的一项是()
A.口是心非(口、心:名词作状语,在嘴上、在心里) |
B.雷厉风行(雷:打雷风:吹风,名词活用为动词) |
C.耳提面命(耳、面:名词作状语,在耳边、当面) |
D.旁征博引(旁、博:名词作状语,从侧面、广博地) |
下列加点词的活用情况判断有误的一项是()
A.标新立异(新、异:形容词作名词,新的东西、奇异的东西) |
B.车载斗量(车、斗:名词作状语,用车用斗) |
C.扶老携幼(老、幼:形容词作名词,老年人、幼小的人) |
D.拨乱反正(乱、正:形容词作名词,杂乱的东西、正确的道路) |
下列加点词的活用情况判断有误的一项是()
A.海底捞针(针:像针一样,名词作状语) |
B.抱头鼠窜(鼠:名词作状语,像老鼠一样) |
C.草菅人命(草:名词作状语,像割草一) |
D.天高地厚(高、厚:形容词作动词,是高的、是厚的) |
下列加点词的活用情况判断有误的一项是()
A.安居乐业(安、乐:形容词的使动用法,使……安(乐)) |
B.不毛之地(毛:名词作动词,长草) |
C.华而不实(华、实:名词作动词,开花、结果) |
D.百废待兴(废:名词作动词,荒废) |