化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器a、b的名称 ▲ ；b ▲ 。
(2)写出A图中产生气体的化学表达式 ▲ 。检验二氧化碳是否收集满的方法是 ▲ 。
(3)B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 ▲ 、 ▲ 和 ▲ 性质。这一性质在实际生活中的应用为 ▲ 。
(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 ▲ 。
(5)小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是 ▲ 。
(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝起码均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。
请你分析回答：
铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的现象是由于 ▲ 引起的。
根据影响溶解度的因素和溶解度曲线回答问题。
（1）从化学教材下册37页得知，硝酸钾受温度影响溶解度变化明显，氯化钠的溶解度受温度影响小，而氢氧化钙的溶解度反常，如图1。
①KNO3中混有少量NaCl，要得到较纯净的KNO3，可采取的措施是 。
②现有一瓶硝酸钾的不饱和溶液，要使其饱和，可采用的方法是 。
（2）图2，烧杯A中盛有饱和的氢氧化钙溶液。现向烧杯B中加入生石灰时，烧杯A中变浑浊，可能的原因是
a．反应放热，温度升高，氢氧化钙溶解度变小
b．反应消耗水后，氢氧化钙结晶析出
c．生石灰与水反应生成的氢氧化钙不溶于水
d．烧杯B发生的反应与烧杯A无关
研究和探索物质间的性质，总是建立在宏观与微观之间，现有下列图示：
（1）
若C是空气中的主要成分，则C与D的质量比是 ；
（2）
若C是氧化物，且A与B的分子个数比4：7时，该反应的化学方程式是 。
现有下列化学符号或微粒结构示意图，请按要求填空：
（1）属于阳离子的是 ，阴离子的是 。
（2）可用于西昌卫星发射基地发射卫星的高能燃料的化学式是 。
（3）由④与⑤结合形成化合物的化学式是 。
（4）一种用于治疗胃酸过多的碱的化学式是 。
（5）一种溶于水放出大量热的酸的化学式是 。
某可燃性气体X可能含有H、C、O三种元素中的一种或几种，为探究其成分，某同学按如图所示装置在空气中点燃X（夹持仪器已略去）
已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝，分析推断：
（1）若无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水未出现浑浊，则X一定含有的元素是 ，X燃烧的化学方程式为 ；
（2）若无水硫酸铜不变色，澄清石灰水出现浑浊，则X一定含有的元素是 X燃烧的化学方程式为 ；。
（3）若无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水出现浑浊，则X一定含有的元素是 ，且X （选填字母编号）
A．只能是纯净物B．只能是混合物C．既可能是纯净物，也可能是混合物
某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag，其主要操作流程如图：
（1）物体A的成分有 ；
（2）步骤Ⅰ中发生的化学反应方程式 ；
（3）步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作名称是 ，若往溶液D中加入适量的氧化锌，可得到只含一种溶质的溶液，则发生反应的化学方程式为 。