游客
题文

假设你是刘明,寒假期间准备去北京旅游。请你根据下面的提示,用英语给你的网友李红写一封邮件。主要内容如下:
1.    你以前从未去过北京,请他当向导,带你参观长城,颐和园和其它名胜;
2.    想住在他家里,以便聊聊彼此的生活和学习;
3.    问候他的父母。
注意:1.词数 100左右;开头结尾已给出,不计入总词数
2.颐和园 the Summer Palace
Dear Li Hong,
I haven’t heard from you for quite a long time. How have you been these days? 
                                                                              
                                                                              
 
                                                                              
 
                                                                              
 
                                                                              
 
                                                                              
 
                                                                              
 
                                                                              
 
                                                                               
 
 
 
Yours sincerely,
Liu Ming

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 读写任务作文
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高考是全社会关注的大事, 学校和家庭表现尤为突出。家庭成员对考生从学习到生活给予无微不至的"关怀", 结果却给考生带来负面影响。根据图画所描述的内容写一篇文章,并发表自己的观点(夹叙夹议)。


请根据下面这幅漫画写一篇150词左右的短文。
要求:
1. 请阐述温室效应所产生的原因。
2. 简述其后果,应尽可能涵盖图中所有信息(至少谈及二个方面)。
3. 我们该怎么办?

书面表达(满分30分)
在英语课堂上,你喜欢你的老师授课时只用英语,还是英语、汉语兼用?某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught?In English only,or in both English and Chinese?”这个问题,参考所给要点,选择一种授课形式,写一篇英语短文。

授课形式一:只用英语
优点:有助于提高听说能力等……
缺憾:不易听懂等……
结论:……


授课形式二:英语、汉语兼用_______
优点:易于理解等……
缺憾:英语氛围不浓等……
结论:……


注意:1.词数 100~120,短文开头已给出(不计词数)。
2.参考词汇:atmosphere 氛围
I prefer my English classes to be taught in...

书面表达(满分30分)
请你根据所给材料、提纲以及要求写一篇英文稿件。
背景材料:

要求:
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于80(不含已写好的部分)。
3.内容充实,结构完整,语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
提纲:
第1段:Lora利用暑假打工的理由
第2段:Lora父母不同意的理由
第3段:你给Lora的具体建议

书面表达(满分25分)
你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿,要求从以下四方面中任选一至二个进行阐述,并举例加以说明。
1.关心他人;
2.美化校园;
3.爱护学校设施;
4.营造良好的学习氛围。
注意:
1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名,否则本节判为零分;
2.词数:100左右;
3.参考词汇:爱心——love and care;校园——campus;设施——facilities;氛围——environment
4.开头和结尾已经写好,且不计入词数。
Hello,everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school,and I think each of us can do something.
Thank you for listening!

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