小明探究“并联电路中电流的关系”,设计了如图甲所示电路。
(1)小明首先测量C点的电流,当刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,电流表指针偏向零刻度线左方,其原因是 ▲ 和 ▲ 。
(2)改进后,小明测出了C点的电流。接下来,小明准备测量A点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。(已知L1的电流约0.3A)
(3)实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示:
A点电流IA/A |
B点电流IB/A |
C点电流IC/A |
0.28 |
0.28 |
0.56 |
根据表中数据,小明得出以下两个结论:
① 并联电路各支路电流相等;② ▲ 。
(4)请你对上述实验的不足之处进行评价,写出两点评价意见:
① ▲ ;
② ▲ 。
“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为 ,小灯泡的额定电压为 。
(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。
(2)现有滑动变阻器 和 ,实验时应选用滑动变阻器 ;
(3)闭合开关 前,应将滑动变阻器的滑片 滑到 端(填“ ”或“ ” ;
(4)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他首先应该操作的是
(填序号)
.检查电路是否开路
.检查电路是否短路
.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(5)实验过程中,移动滑动变阻器的滑片 的同时,眼睛应注视 (填序号)
.电压表示数 .电流表示数 .滑动变阻器滑片
(6)调节滑片 至某位置时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 ;
(7)图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象。由图象可知,小灯泡的阻值随电压的增大而 (填“增大”、“减小”或“不变” 。
小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同。
(1)实验中,必须取 (填“质量”或“体积” 相等的甲、乙两种液体;
(2)实验中,用 (填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较 (填序号)来判断吸热能力的强弱;
.通电时间 .温度计示数的变化
(3)下表是某次的实验数据,分析可知, (填“甲”或“乙” 液体的吸热能力较强;
(4)若在甲、乙两瓶中,液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该装置可用来探究电流产生的热量与 的关系。
|
质量
|
初始温度
|
加热时间
|
最终温度
|
液体甲 |
150 |
20 |
3 |
45 |
液体乙 |
150 |
20 |
3 |
68 |
某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。
(1)物体浸没在水中时受到的浮力是 ,方向为 ;
(2)物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是 ;
(3)比较 两幅图可知,浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关;
(4)由 四个步骤可知,浮力的大小有时与深度有关,有时又与深度无关,对此正确的解释是浮力的大小与 有关。
小明用焦距为 的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)调整器材高度时,应 (填“点燃”或“不点燃” 蜡烛。
(2)器材处于图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与 (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” 的成像特点相同。
(3)将蜡烛移动至 刻度处,应将光屏移动到 (填序号)范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。
(4)将蜡烛移动至 刻度处时,取下光屏,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的 (填“虚”或“实)像。
(5)张老师用发光二极管制作了一个“ ”形光源(如图乙)代替蜡烛放在 刻度处,则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的 (填序号)。
在“伏安法测电阻”的实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固)。
(1)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将 ,电压表的示数将 。(选填“发生变化”或“保持不变”
(2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是 (选填“ ”“ ”“ ”或“ ” 。
(3)纠正错误后,闭合开关,测得几组数据如下表。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压 |
1.5 |
2.1 |
2.8 |
电流 |
0.10 |
0.14 |
|
电阻 |
15.0 |
第3次实验时电流表示数如图乙所示,电流表的示数为 .第2次实验后,算出的电阻值是 ,第3次实验后,算出的电阻值是 ,待测电阻值为 。