在生产和生活中我们常遇到下列事例：投掷铅球时，铅球被举起一定的高度后再斜向上用力推出去，铅球会落到很远的地方；投掷标枪时，标枪被举起一定的高度用力甩出去，标枪会落到很远的地方……
（1）请你再举一个类似的事例： 。
（2）这些事例应用到的共同物理知识是： 。
（3）李娟看到投掷铅球场景后，思考：铅球投掷的远近跟什么因素有关呢？
她提出猜想一：铅球投掷的远近与用力的大小有关。
请你另提出一个猜想二：铅球投掷的远近与 有关。
（4）小芳找来弹弓模拟“投掷铅球”来验证猜想一。设计实验方案如下：
a．把弹弓的橡皮用力拉长到一定的长度后，以一定弹射角度θ1将弹丸弹射出去，测出水平射程为S1。
b．把弹弓的橡皮用力拉长到另一长度后，以另一个弹射角度θ2将同一弹丸弹射出去，测出水平射程为S2。
c．通过比较两次射程S1，S2的远近，得出结论。
（5）请对小芳的实验方案作出评估，指出她本次实验中的不足之处或需要改进的地方： 。
在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有：一个定值电阻R、一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。有三位同学分别设计了图16所示的甲、乙、丙三个电路图。
（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是_____________________
_________，乙图中的错误是__________________________。
（2）在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如将滑片P都向左移动时，甲图中电压表的
示数将_________，乙图中电流表的示数将_________，丙图中电阻的阻值将________。（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是和。
（1）按图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：
比较测得的数据得出的结论是：
____________________________。
（2）在测并联电路中的电流时，若先在图15乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B 处测得的电流是0.6A，则在C处测得的电流应为________。
为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。
（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。
（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给加热更长的时间。
（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg·℃），则乙的比热容是
J/（kg·℃）。
小明想从酒精和水的混合液中把酒精分离出来。他想，水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是﹣117℃。于是他把混合液放入温度为﹣5℃的冰箱的冷冻室中，经过相当长的时间后，水并没有凝固，酒精没能分离出来。水为什么在0℃以下还没凝固呢？请你就此问题提出合理的猜想：。
璐璐在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”。于是，她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？
（1）为了验证猜想，她选用______________（填“平面镜”或“薄玻璃板”）、两只形状和大小_______（填“相同”或“不相同”）的蜡烛以及刻度尺来做实验。
（2）她把蜡烛分别放在镜前不同位置处，发现成的像与镜后的蜡烛总是______的（填“重合”或“不重合”）。
（3）她得出结论：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离_________（填“有关”或“无关”），像始终与物体大小（填“相等”或“不相等”）。
（4）璐璐做完上面实验，接着想探究成的像是实像还是虚像？她移去后面的蜡烛，在像的位置放一个光屏，在光屏上______承接到像(填“能"或“不能”)，她于是又明白了：平面镜成的像是__________像。