文明就餐是学校文明程度的重要体现，下面是“某校餐厅学生文明就餐个人信息统计表”读后根据要求回答问题。
| 文明就餐情况 |
A |
B |
C |
| 取用餐具情况 |
人手一份67.16% |
偶尔多拿几份24.51% |
抓一把8.33% |
| 自觉回收餐具情况 |
每次都会20.4% |
基本上会42.29% |
不会37.31% |
| 自觉排队就餐情况 |
每次都排队47.3% |
基本上排队23.5% |
看情况29.2% |
| 饭菜剩余情况 |
每次剩余28.4% |
从来没有8% |
不一定63.6% |
| 开关水龙头情况 |
每次都会关37.9% |
不会关6.8% |
不一定55.3% |
（1）从以上数据中可以得出以下结论：
答： ①
②
（2）针对就餐中的浪费现象，写一句公益广告词（至少使用一种修辞手法）
答：
根据下面图画的寓意，完成后面的题目。
（1）阅读一、二幅漫画，设想：已经是深夜，你（中国人）的邻居还在练琴，吵得你无法入睡，最后你实在忍无可忍，敲响了邻居的门，你_________________(不超过6个字）说：“_____________ ______。”（不超过20字）
（2）阅读第三、四两幅漫画，设想：在全球金融危机的冲击下，企业陷入亏损的困境，在对待员工方面，中国企业首先想到的方式可能是____________________，（不超过6个字）德国企业更倾向于______________________。（不超过6个字）
阅读下面一则寓言，写出寓意。
庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在。于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
答：
提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”下一个定义。(可适当增删词语，不得改变原意) (3分)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史"。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
答：二十四史____________________________________________________________________
给下列句子合理排序，组成语意连贯的一段话。
①当然，这并非说文化传统是不变的。
②生活中某些新的因素会慢慢积淀，并经过筛选、整合而成为传统的新成分。
③不会一蹴而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。
④因为随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡；
⑤一般说来，文化传统是一种惰性力量。
⑥但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的；
．根据语境，在横线上填写一句简洁生动的话。每句话中至少运用一种恰当的修辞手法。
一次语文课上，老师谈到了语言的魅力体现在听、说、读、写四个方面。
擅长听力的小明站起来说：“比天籁更动听的是人类的语言。”
擅长说话交际的小华说：“。”
擅长阅读的小芳说：“。”
擅长写作的小洁说：“