实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。小明设计了如图所示装置，可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速度。请回答下列问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是 ；锥形瓶中应先放入的物质是 。
（2） 写出该反应的文字表达式：
（3）这种方法与实验室用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是 （填序号）。
①生成物只有氧气和水； ②不需加热； ③需加热
今年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。
（1）下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是 （选填序号）
①将工业冷却水循环利用 ②用未经处理的工业废水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
（2）下列与水相关的认识正确的是 。
A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
B．利用活性炭净水可使硬水软化
C．只要无色透明，就可以放心饮用
D．使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
（3）用右图装置通电一段时间后，b中收集到的气体为 ，发生反应的化学方程式为 。下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号）。
A．氢气在氧气中燃烧
B．水的蒸发
C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
（4）小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。
操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、 。
小丹同学使用的净水方法有 （选填序号）。
A．沉淀B．过滤
C．煮沸 D．蒸馏E．吸附
现有四种物质，选择相应物质的字母填空：
| A．食盐 | B．酒精 | C．氮气 | D．氦气 |
（1） 常充入食品袋中防腐（2） 可用作家用调味品
（3） 是实验室最常用的燃料（4） 可充入广告气球中
通过对比、归纳发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）请你仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。
| 规 律 |
排 序 |
| 示例：标准状况下，密度由大到小 |
CO2、CO、CH4 |
（2）对比下表内的化学用语，请在下表中列出两点共同点。
| 分组 |
第一组 |
第二组 |
| 对比项 |
CO2与SO2 |
C + O2 CO2 与 3Fe +2O2Fe3O4 |
| 共同点 |
① ② |
① ② |
根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ；b
（2）写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式 ，可选择的发生装置是 (填字母)。
（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。
（4）选用D装置收集氧气的原因是 。
电解水实验：负极产生的是 ，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为 ，电解水的实验说明水是由 两种元素组成，每个水分子中由 个氢原子和 氧原子构成,该反应属于 反应（填反应的基本类型）。