右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化-优题课

研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表：（表中“√”表示有，“╳”表示无）

	核膜	叶绿素	叶绿体	细胞膜	细胞质	细胞壁
甲	√	√	√	√	√	√
乙	√	╳	╳	√	√	√
丙	√	╳	╳	√	√	╳
丁	╳	√	╳	√	√	√
戊	╳	╳	╳	√	√	√

请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中：
（1）甲和乙最可能取自高等植物，判断依据是；
（2）________________最可能取自动物，判断依据是；
（3）________________最可能是原核细胞，判断依据是。

提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假设：
（3）实验原理：（略）
（4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，，刀片，培养皿，镊子，滴管。
（5）主要实验步骤：
①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。
②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。
③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2-3滴_____________，染色3min。
④用吸水纸吸去染料，再滴加1-2滴质量分数为溶液，洗去浮色；用吸水纸吸去根尖周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成________。
⑤显微镜观察：在低倍镜下找到比较清晰的根尖组织，并移到______，换高倍镜观察，并调节_________使物像清晰。
（6）最可能的结果：___________________________________________________。
（7）得到的结论是：___________________________________________________。

(每空1分，共10分）下图为酵母菌细胞中某化合物的结构简式。请回答下列问题：

（1）图中所示化合物叫做，是由种氨基酸在（场所）中经（结合方式）而形成的，该化合物用试剂检验。
（2）酵母菌细胞结构与噬菌体相比，最主要的区别是酵母菌；
与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌。
（3）酵母菌的DNA分布在，RNA主要分布在。DNA彻底水解产物是。

(每空1分，共11分）下图为细胞内4类有机大分子的组成和主要功能，回答下列问题：
（1）C代表________，其结构通式为_______________，G中的肽键结构简式为；G的多样性与C的有关。
（2）某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，该蛋白质由b个氨基酸组成。则该蛋白质的分子量约为______________。
（3）如果H为染色体组成成分之一，则D是指。通常原核细胞中有______种核苷酸。
（4）血红蛋白在高温条件下性质发生了改变而失去了运输O₂的功能，主要是由于高温破坏了它的
结构。
（5）F是___________，除此之外，脂质还包括__________和__________。

图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：

（1）图2的结构名称是，结构②的名称是。
（2）用针刺A时，引起F收缩的现象被称为。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是。
（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜电位呈。
（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是（兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②上的变化。
（5）缩手反射时，兴奋从①传到②依靠的物质是。兴奋不能由②传到①的原因是。
（6）学习和记忆是脑的高级功能之一，其中记忆是指将获得的经验进行储存和__________。能够使短期记忆转化为长期记忆的措施是__________，以此强化神经元之间的联系。