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题文

(8分)现有A、B、C、D四种可溶性盐,它们的阳离子分别可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一种,阴离子则可能是NO3-, SO42-, Cl-,CO32-离子中的某一种。
(1)若把四种盐溶解在四支试管中,只有C盐溶液呈蓝色。
(2)若向(1)的四支试管中分别加入盐酸,B盐溶液中有沉淀生成,D盐溶液中有无色无味气体放出。根据以上实验事实推断它们的化学式为:A       B       C       D       

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 电解原理的应用实验
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生活中为了延长鲜花的寿命,通常会在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”。下表是0.5L某种“鲜花保鲜剂”中含有的成分及含量,阅读后回答下列问题:

成分
质量(g)
摩尔质量(g/mol)
蔗糖
25.00
342
硫酸钾
0.25
174
阿司匹林
0.17
180
高锰酸钾
0.25
158
硝酸银
0.02
170

(1)下列“鲜花保鲜剂”的成分中,属于非电解质的是________。
A.蔗糖B.硫酸钾C.高锰酸钾D.硝酸银
(2)“鲜花保鲜剂”中K+(阿司匹林中不含K+)的物质的量浓度为:_______ mol·L-1
(要求用原始数据书写出表达式,不需要化简)
(3)为了研究不同浓度的“鲜花保鲜剂”的保鲜功效,需配制多份不同物质的量浓度的溶液进行研究。现欲配制480mL某物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”,所需的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、________________、____________。(在横线上填写所缺仪器的名称)
(4)配制上述“鲜花保鲜剂”时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个操作只用一次):
A.用少量水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.在烧杯中加入适量水溶解
C.将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀,装入贴有标签的试剂瓶
E.改用胶头滴管加水,使溶液的凹面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处
G.用电子天平称量各组成成分,并把它们放入烧杯中混合
(5)在溶液配制过程中,下列操作使溶液浓度偏小的是:__________。
A.定容时仰视容量瓶刻度线
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水
C.容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”而未洗净
D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,再用胶头滴管加水至刻度线

某棕黄色气体A由两种前18号常见元素组成,测得同温同压下该气体对空气的相对密度为3.0,A溶于水只生成一种产物B,B的溶液在放置过程中其酸性会增强并放出一种单质气体C。A可用另一种单质气体D与潮湿的Na2CO3反应制得,同时生成两种钠盐;单质气体D也可和HgO反应制得A。请回答下列问题:
(1)气体A的化学式为__________。
(2)用化学方程式表示B溶液酸性增强的原因__________。
(3)气体单质D与潮湿的Na2CO3反应制得制取A的化学方程式为__________。
(4)气体单质D与HgO反应制得A的化学方程式为__________。

比较法是化学中研究物质性质的基本方法之一,请运用比较法解答下题。Na2O2几乎可与所有的常见气态非金属氧化物反应。
如2Na2O2+2CO2 ="=" 2Na2CO3+O2,Na2O2+CO= Na2CO3
(1)通过比较可知,当非金属元素处于_______价时,其氧化物与Na2O2反应有O2生成。
(2)试分别写出Na2O2与SO2、SO3反应的化学方程式:_____________;_____________。
(3)氰(CN)2的化学性质和卤素(X2)很相似,化学上称为拟卤素。试写出(CN)2与水反应的化学方程式:________________________________________。

试用化学方法除去下列物质中混有的少量杂质,要求除杂试剂均过量,若为溶液中的离子反应请写出其离子方程式,否则写化学方程式。并写出相应的分离方法。
(1)除去FeCl2溶液中混有的少量FeCl3;方程式: ______________。分离方法:______
(2)除去CO2气体中混有的少量HCl;方程式:_______________。分离方法:______
(3)除去NaCl溶液中混有的少量NaBr;方程式:__________________。分离方法:______

用化学式简要表示下面的反应,并在括号里指出基本反应类型(化合反应或分解反应):
(1)磷在空气中燃烧:
(2)铁丝在氧气中燃烧:
(3)电解水:.

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