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题文

甲、乙两位同学设计用实验确定某酸HA是弱电解质,存在电离平衡,且改变条件平衡发生移动。实验方案如下:
甲:取纯度相同,质量、大小相等的锌粒于两只试管中,同时加入0.1 mol·L-1的 HA、HCl溶液各10 mL,按图装好,观察现象

乙:①用pH计测定物质的量浓度均为0.1 mol·L-1 HA和HCl溶液的pH;
②再取0.1 mol·L-1的HA和HCl溶液各2滴(1滴约为1/20 mL)分别稀释至100 mL,再用pH计测其pH变化
(1)乙方案中说明HA是弱电解质的理由是:测得0.1 mol·L-1的HA溶液的pH         1(填“>”、“<”或“=”);
(2)乙同学设计的实验第______步,能证明改变条件弱电解质平衡发生移动。甲同学为了进一步证明弱电解质电离平衡移动的情况,设计如下实验:①使HA的电离程度和c(H+)都减小,c(A-)增大,可在0.1 mol·L-1的HA溶液中,选择加入_________试剂(选填“A”“B”“C”“D”,下同);②使HA的电离程度减小,c(H+)和c(A-)都增大,可在0.1 mol·L-1的HA溶液中,选择加入_____试剂。
A. NaA固体(可完全溶于水)          B.1 mol·L-1 NaOH溶液
C. 1 mol·L-1 H2SO4                   D.2 mol·L-1 HA
(3) pH=1的两种酸溶液A、B各1 mL,分别加水稀释到1000 mL,其pH与溶液体积V的关系如图所示,则下列说法不正确的有

A.两种酸溶液的物质的量浓度一定相等
B.稀释后,A酸溶液的酸性比B酸溶液弱
C.若a=4,则A是强酸,B是弱酸
D.若1<a<4,则A、B都是弱酸   

科目 化学   题型 填空题   难度 未知
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写出下列物质在水中的电离方程式。
(1)H2S____________________________________________
(2)Fe(OH)3______________________________________
(3)NaHCO3________________________________________
(4)NaHSO4_________________________________________
(5)复盐能完全电离,如KAl(SO42____________________________________________

在一定温度下,冰醋酸加水稀释过程中,溶液的导电能力变化如图所示,请完成下列问题:

(1)图中O点时导电能力为0,其理由是_________________________________________。
(2)a、b、c三点对应溶液的c(H)由小到大的顺序为_______________________________。
(3)a、b、c三点对应溶液中,醋酸电离程度最大的是______________________________。
(4)试说明醋酸的导电能力与加水量变化的原因:_________________________________。

在一定温度下冰醋酸加水稀释的过程中,溶液的导电能力如图3-2所示,请完成下列问题:

图3-2
(1)“O”点导电能力为零的理由是__________。
(2)a、b、c三点处,溶液的c(H+)由大到小的顺序为___________________。
(3)a、b、c三点处,电离程度最大的是_____________________。
(4)若使c点溶液中c(CH3COO-)增大,c(H+)减小,可采取的措施为:
①________。②________。
③________。④_________。

如图所示的试管中盛的是较浓的氨水,氨水中因加有酚酞而显浅红色。

(1)对试管以热水浴的方式加热,观察试管中的溶液,结果是___________(有现象就写明现象的内容,无现象就写明无现象的原因)。
(2)对加热后的试管放入约20 ℃的水中冷却,观察现象,试管中的溶液里有明显的现象,它是_______________________________。

如图3-1所示,在密闭容器里盛有饱和H2S溶液和H2S气体。
(1)饱和H2S溶液中存在的分子有____________,离子有______________________________。
(2)若将容器顶盖由a压到b位置,则H2S溶液中,各离子浓度的变化情况是________离子浓度增大,而________离子浓度减小。
(3)若从c处不断通入过量的SO2气体,溶液中H+浓度将( )

A.不断增大 B.先减小,后增大到某值 C.不变 D.先增大,后减小到某值

(4)若由c处不断通入N2,则溶液中H+浓度将________。(填“变大”“变小”或“不变”)

图3-1

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